怎樣利用家庭現(xiàn)有的器材測(cè)出某電冰箱的電功率，請(qǐng)寫出器材、步驟和計(jì)算公式．

答案：實(shí)驗(yàn)儀器 電能表,時(shí)鐘或者鬧鐘手機(jī)
步驟 1,先關(guān)閉家中所有用電器,記錄此時(shí)電能表 示數(shù),時(shí)鐘的示數(shù)
2,然后讓被測(cè)家用電器單獨(dú)工作一個(gè)小時(shí),（或者2小時(shí)）記錄此時(shí)的電能表示數(shù)
（由于電能表的單位為千瓦時(shí),所以計(jì)時(shí)用小時(shí)為單位）
計(jì)算 先求電能表上的電能差,為W,然后時(shí)間為t.
公式 P=W/t
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?婁底）一只小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣，強(qiáng)強(qiáng)想用電流表、電壓表測(cè)小燈泡的額定功率，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖甲所示．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線幫助強(qiáng)強(qiáng)將實(shí)物電路連接完整．
（2）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)電路圖畫在圖乙所示的虛線框內(nèi)
（3）在連接電路過(guò)程中，閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
最右端
最右端
（填“最左端”或“最右端”）．
（4）連接完實(shí)驗(yàn)電路后，強(qiáng)強(qiáng)閉合開關(guān)，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，同時(shí)觀察電壓表的示數(shù)，使燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A，則小燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W．
（5）假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為4.5v且穩(wěn)定不變，但強(qiáng)強(qiáng)仍想利用現(xiàn)有的器材測(cè)小燈泡的額定功率，你認(rèn)為他的操作方法應(yīng)該是
把電壓表并聯(lián)在A、C接線柱上
把電壓表并聯(lián)在A、C接線柱上
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?成都）九年級(jí)寒假時(shí)，小王同學(xué)從西嶺雪山帶回了一塊堅(jiān)硬的礦石．他利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了這塊礦石的密度，測(cè)量過(guò)程中，他取g=10N/kg．他可用的器材有：天平（最大稱量為200g）、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測(cè)力計(jì)（量程為5N）、細(xì)線、水．
  （1）小王同學(xué)首先進(jìn)行估測(cè)，他感覺(jué)礦石比一瓶500ml的礦泉水重些，于是他沒(méi)有直接用天平（附砝碼）來(lái)測(cè)礦石的質(zhì)量．你認(rèn)為他的理由是
礦石的質(zhì)量超過(guò)了天平的量程
礦石的質(zhì)量超過(guò)了天平的量程
．
  （2）小王同學(xué)用圖1所示的裝置進(jìn)行測(cè)量，圖中杠桿水平，細(xì)線豎直．他正確操作后，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N，則該礦石的質(zhì)量m=
0.72
0.72
kg．
  （3）接著他用如圖2所示的方法測(cè)出了礦石的體積，他的做法是：
  A、將礦石放入燒杯，往燒杯中加入適量的水，讓礦石浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；
  B、取出礦石；
  C、用量筒往燒杯中加水，直到
水面到達(dá)標(biāo)記位置
水面到達(dá)標(biāo)記位置
．
  （4）在用量筒往燒杯中加水時(shí)，他先加了100mL水，接著又取了50mL水，繼續(xù)往燒杯中加，達(dá)到要求后，量筒中剩余的水如圖3所示．則礦石的密度ρ=
6.32×103
6.32×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）物理（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

九年級(jí)寒假時(shí)，小王同學(xué)從西嶺雪山帶回了一塊堅(jiān)硬的礦石。他利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了這塊礦石的密度，測(cè)量過(guò)程中，他取g=10N/kg。他可用的器材有：太平（最大稱量為200g）、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測(cè)力計(jì)（量程為5N）、細(xì)線、水。
（1）小王同學(xué)首先進(jìn)行估測(cè)，他感覺(jué)礦石比一瓶500ml的礦泉水重些，于是他沒(méi)有直接用太平（附砝碼）來(lái)測(cè)礦石的質(zhì)量。你認(rèn)為他的理由是                          。
（2）小王同學(xué)用圖所示的裝置進(jìn)行測(cè)量，圖中杠桿水平。細(xì)線豎直。他正確操作后，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N，則該礦石的質(zhì)量為m=      kg。

（3）接著他用如圖所示的方法測(cè)出了礦石的體積。他的做法是：
A．將礦石放入燒杯，往燒杯中加入適量的水，讓礦石浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；
B．取出礦石；
C．用量筒往燒杯中加水，直到                              。

（4）在用量筒往燒杯中加水時(shí)，他先加了100ml水，接著又取了50ml水，繼續(xù)往燒杯中加，到達(dá)要求后，量筒中剩余的水如圖所示。則礦石的密度ρ=        kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

九年級(jí)寒假時(shí)，小王同學(xué)從西嶺雪山帶回了一塊堅(jiān)硬的礦石。他利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了這塊礦石的密度，測(cè)量過(guò)程中，他取g=10N/kg。他可用的器材有：太平（最大稱量為200g）、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測(cè)力計(jì)（量程為5N）、細(xì)線、水。

（1）小王同學(xué)首先進(jìn)行估測(cè)，他感覺(jué)礦石比一瓶500ml的礦泉水重些，于是他沒(méi)有直接用太平（附砝碼）來(lái)測(cè)礦石的質(zhì)量。你認(rèn)為他的理由是                          。

（2）小王同學(xué)用圖所示的裝置進(jìn)行測(cè)量，圖中杠桿水平。細(xì)線豎直。他正確操作后，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N，則該礦石的質(zhì)量為m=      kg。

（3）接著他用如圖所示的方法測(cè)出了礦石的體積。他的做法是：

A．將礦石放入燒杯，往燒杯中加入適量的水，讓礦石浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；

B．取出礦石；

C．用量筒往燒杯中加水，直到                              。

（4）在用量筒往燒杯中加水時(shí)，他先加了100ml水，接著又取了50ml水，繼續(xù)往燒杯中加，到達(dá)要求后，量筒中剩余的水如圖所示。則礦石的密度ρ=        kg/m3。

 

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