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【題目】如圖所示，對甲、乙、丙、丁四幅實驗裝置圖解釋正確的是（　　）

A.甲是磁場能產生電流

B.乙是電磁繼電器，它是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關

C.丙是通電導體在磁場中受到力的作用

D.丁是閉合電路的一部分導體放入磁場中，導體中就產生電流

【答案】B

【解析】

A．通電導體放在小磁針上方時，小磁針發(fā)生了偏轉，說明通電導線周圍存在磁場，故A錯誤；

B．當線圈中通電后，對銜鐵產生吸引力將開關與C閉合，當斷開電流后，磁力消失，開關與A接觸，故是電磁繼電器，故B正確；

C．丙中當導體在磁場中運動時，電流表中產生感應電流，即屬于電磁感應現(xiàn)象，故C錯誤；

D．當導體中通以電流時，導體棒會在磁場中運動，即通電導體在磁場中受力的作用，故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種家庭電路帶指示燈的按鍵開關的電路圖。使用時發(fā)現(xiàn)，當開關斷開時，照明燈甲熄滅，指示燈乙發(fā)出微光；當開關閉合時，只有照明燈甲發(fā)光。根據(jù)這種開關的控制特性可以判斷 ( )

A. 甲燈的電阻略大于乙燈的電阻

B. 甲燈的電阻遠大于乙燈的電阻

C. 甲燈的電阻略小于乙燈的電阻

D. 甲燈的電阻遠小于乙燈的電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會下沉，于是想辦法測量它的密度。

(1)將托盤天平放在水平桌面上，將標尺上的游碼移至零刻度線處，調節(jié)______，直到指針指在 ____，表示天平平衡；

(2)用天平測量橙子質量，天平平衡時砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示，橙子質量為_________。小明利用排水法測得橙子的體積為150 cm3，則橙子的密度是_________kg/m3.；

(3)做實驗時，小明若先用排水法測出橙子的體積，接著用天平測出橙子質量，這樣測得的密度值將比真實值____________ （選填“偏大”或“偏小”）；

(4)小亮不用天平，利用彈簧測力計、細線、盛有水的大燒杯等器材，也巧妙測出了橙子的密度。

請你將他的測量步驟補充完整，已知水的密度為ρ水。

①用彈簧測力計測出橙子的重力G；

②__________________；

③橙子密度的表達式為：ρ橙＝________ （用測出的物理量和已知量的字母表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華設計了一種輸液提示器，能在護士站觀察到藥液量的變化。當袋中藥液量減少時，為使電壓表示數(shù)隨之減小，符合要求的電路圖是

A. B.

C. D.

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【題目】小明用如圖甲所示實驗裝置探究、兩種液體的吸熱能力，在兩個相同的燒瓶內分別接入電阻絲，裝入質量相等的a、b兩種液體，并分別插入溫度計。

(1)實驗中選用的兩根電阻絲的阻值應_____（選填“相同”或“不同”）

(2)實驗中，用_____（選填“A”或“B”）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較_____（選填“A”或“B”）來判斷液體吸熱能力的強弱；

A.通電時間 B.溫度計示數(shù)的變化量

(3)下表是某次的實驗數(shù)據(jù)液體加熱后的溫度如圖乙所示，將溫度計示數(shù)填入相應表格中。

物理量

物質

質量

加熱的前溫度（℃）

加熱時間（）

加熱后溫度（℃）

液體

150

20

10

_____

液體

150

20

10

35

分析可知，_____（選填“a”或“b”）液體的吸熱能力較強。

(4)設質量為0.15kg的液體中電阻絲的阻值為，測出其電流為，通電一段時間后，溫度計的示數(shù)變化量為，若不計熱量損失，則a液體的比熱容為_____（用所給出的物理量寫出比熱容的表達式）。

(5)如果在兩燒瓶中分別裝入質量相等的煤油，并接入兩根阻值不同的電阻絲，就可用這個裝置來探究電流產生的熱量與_____的關系。

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【題目】用天平和量筒測不規(guī)則物體的密度，在調節(jié)天平時發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，偏向分度盤的左側，此時應將平衡螺母向________調。用天平稱量物體的質量時，右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則物體的質量為_______g；用量筒量出物體的體積如圖丙所示，則物體的體積為______ cm3。由此可知，該物體的密度為___________kg/m3。

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【題目】如圖所示，太陽能路燈的頂端是太陽能電池板，它每天向燈桿中的蓄電池充電，而夜晚則由蓄電池給路燈供電，下列關于太陽能路燈中能量轉化的說法正確的是

A. 白天陽光照射太陽能電池板時，太陽能轉化為電能

B. 白天陽光照射太陽能電池板時，化學能轉化為電能

C. 白天陽光照射太陽能電池板時，太陽能轉化為化學能

D. 夜晚蓄電池給路燈供電時，電能轉化為化學能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學用下圖所示器材測量小燈泡的電功率。已知電源電壓恒為6V不變，待測燈泡的額定電壓為3.8V，功率估計在1.1W左右。

1.請在圖甲中用筆畫線代替導線，使其成為完整的實驗電路。

2.請根據(jù)實物圖在右側虛線框內畫出對應電路圖。

3.連接電路時，開關應該 。

4.閉合開關前，滑動變阻器滑片P應該位于 端（選填A或B）。

5.閉合開關，同學們發(fā)現(xiàn)，電流表沒有示數(shù)，燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，此時電路故障為 。

6.故障排除后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器換片P，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖丙所示為 A，則待測燈泡的額定功率為 W；

7.若實驗器材中電壓表0~15V量程被損壞，利用上圖器材怎樣測定待測燈泡的額定功率？簡要步驟 。

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【題目】當籃球放氣時（如圖甲），放在籃球氣嘴處的溫度傳感器會有明顯的溫度下降。對此現(xiàn)象的解釋是：氣體對外做功，內能_____；這個現(xiàn)象與_____（選填“乙”或“丙”）中裝置的原理是一致的。

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