3．同學(xué)們?cè)谟懻撜n本中的“幾種晶體的熔點(diǎn)（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）”時(shí)，發(fā)表了以下幾種觀點(diǎn)，其中不正確的是（　　）
A．熔點(diǎn)表中所列出的各種物質(zhì)都是晶體
B．熔點(diǎn)表中各物質(zhì)熔化時(shí)都要吸收熱量且溫度保持不變
C．酒精的熔點(diǎn)為-117℃，可以酒精溫度計(jì)測(cè)量零下80攝氏度的溫度
D．冰的熔點(diǎn)為0℃，溫度達(dá)到0℃時(shí)冰一定會(huì)熔化成水

分析 （1）（2）晶體在熔化過(guò)程中，溫度保持不變，有一定的熔點(diǎn)；
（3）液體溫度計(jì)所測(cè)溫度應(yīng)高于溫度計(jì)內(nèi)液體的凝固點(diǎn)，低于液體的沸點(diǎn)；
（4）晶體熔化的條件：達(dá)到熔點(diǎn)、繼續(xù)吸熱．

解答 解：A、熔點(diǎn)表中各物質(zhì)都在一定溫度下熔化，都是晶體，故A正確，不符合題意；
B、晶體在熔化時(shí)都要吸收熱量且溫度保持不變，故B正確，不符合題意；
C、-80℃時(shí)酒精為液態(tài)，可以用來(lái)測(cè)量，故C正確，不符合題意；
D、冰熔化需要溫度達(dá)到0℃，且繼續(xù)吸熱，故D錯(cuò)誤，符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 此題考查了對(duì)熔點(diǎn)的理解，具有熔點(diǎn)的物質(zhì)都是晶體，且晶體在熔化過(guò)程中吸熱但溫度保持不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．使用小提琴前，常常旋動(dòng)琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊，這樣做的目的主要是為了改變聲音的（　　）
A．音調(diào)B．響度C．音色D．速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．（1）辨別零線和火線的常用工具是測(cè)電筆．如圖甲所示的開(kāi)關(guān)接在零線和燈泡之間．這種連接存在的危險(xiǎn)是：人在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后更換燈泡，燈泡處仍帶電，易發(fā)生觸電事故．
（2）請(qǐng)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，將圖乙中電燈、開(kāi)關(guān)和插座（要符合用電安全原則）接入家庭電路中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．只要導(dǎo)體切割磁感線，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
B．感應(yīng)電流的方向完全是由導(dǎo)體切割的磁感線方向決定的
C．感應(yīng)電流的方向是由磁感線的方向和導(dǎo)體切割磁感線的方向決定的
D．在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是15.0cm．
（2）實(shí)驗(yàn)前，在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏?xí)r要求三者的中心在同一水平高度，同時(shí)注意將凸透鏡（填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏”）擺放在另外兩個(gè)元件的中間．
（3）如圖乙所示，若想在光屏上（光屏為畫(huà)出）得到燭焰清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個(gè)位置中的c位置．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn)，光屏上得到的清晰像越小（填“大”或“小”）；當(dāng)把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí)，要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），此時(shí)在光屏上成的清晰像是倒立（填“倒立”或“正立”）．
（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)小明明白了照相機(jī)的成像原理．一次他在給兄弟班級(jí)照畢業(yè)像時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入觀景框內(nèi)，他應(yīng)將照相機(jī)遠(yuǎn)離（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）被拍照的同學(xué)，這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)清晰的畫(huà)面間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡（焦距f為10cm），光屏放在光具座上（如圖所示）．

（1）若保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，調(diào)整光屏的位置，人從光屏上看到清晰的像，則像的性質(zhì)是：倒立、縮小的（選填“正立”或“倒立”；“縮小”或“放大”）；若保持蠟燭和光屏的位置不變，調(diào)整凸透鏡的位置，光屏上能否得到清晰的像？答：能．
（2）若凸透鏡位置保持不變，依次把蠟燭放在A、B、C、D四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置．當(dāng)蠟燭位于B點(diǎn)時(shí)，光屏上出現(xiàn)放大的像；當(dāng)蠟燭位于D點(diǎn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上看不到清晰的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．光由水中斜射向空氣時(shí)會(huì)同時(shí)發(fā)生反射和折射，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．物理實(shí)驗(yàn)課上，老師在暗室中，將一束光分別射入空氣、水、玻璃和不均勻的糖水中（如圖），觀察光的傳播路徑（注：粗線條表示光的傳播路徑），根據(jù)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示是一款賓館、餐館、公共娛樂(lè)場(chǎng)所的感應(yīng)式熱風(fēng)干手器．當(dāng)人們張開(kāi)濕手伸入干手器的下方受到感應(yīng)時(shí)，干手器的出風(fēng)口會(huì)吹出較急的熱風(fēng)，一會(huì)兒，手就變干了；這個(gè)現(xiàn)象表明，液體的溫度和表面空氣流速都會(huì)影響其蒸發(fā)的快慢．

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