材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫塑料 |
距離 | 較長 | 長 | 短 |
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫塑料 |
響度 | 較響 | 響 | 弱 |
分析 (1)解決此題要知道實驗聲源應(yīng)該選擇聲音穩(wěn)定,有節(jié)奏的聲音;
(2)實驗方案中要能直觀的比較,靠聽到聲音的響度來直觀感覺不恰當,而測量聽不到聲音的距離較為直觀,具有可靠性;
(3)每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.
(4)根據(jù)距離可以判斷隔音效果,距離越長說明隔音效果越差,距離越短說明隔音效果越好.
解答 解:(1)音叉和鬧鐘都能夠發(fā)出聲音,但鬧鐘的聲音穩(wěn)定且有規(guī)律,而音叉的聲音不穩(wěn)定,所以可以選擇鬧鐘作為聲源較為合適;
(2)在第一種方案中,由于人耳聽到的響度無法測量,只能憑感覺判斷,沒有可靠的實驗數(shù)據(jù);
在第二個實驗方案中,通過比較到鞋盒的距離判斷隔音效果,因為距離可以測量,有可靠地實驗數(shù)據(jù),能夠較好的判斷隔音效果;
(3)同一聲源放入同一鞋盒內(nèi),在其四周塞滿不同的待測材料,通過比較到鞋盒的距離判斷隔音效果,應(yīng)用了控制變量法;
(4)由實驗數(shù)據(jù)可知,利用泡沫塑料作為填充物時,在很短的距離時就聽不到聲音了,所以其隔音效果最好;利用錫箔紙作為填充物時,在長距離時就聽不到聲音了,所以其隔音效果次之;利用衣服作為填充物時,在較長的距離時就聽不到聲音了,所以其隔音效果最差.故待測材料隔音性能由好到差的排列順序為:泡沫塑料→錫箔紙→衣服.
故答案為:(1)機械鬧鐘;(2)B;(3)控制變量法;(4)泡沫塑料→錫箔紙→衣服.
點評 本題通過比較材料的隔音情況考查了對聲源的選擇、聲音的傳播條件的理解與掌握,會設(shè)計合理的方案判斷材料的隔音效果,考查學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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