A.自行車的輪胎表面做得凹凸不平是為了增大摩擦 |
B.自行車的剎車把手實際上是斜面的應用 |
C.騎自行車上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性 |
D.騎自行車勻速下坡時動能不變,機械能減小 |
科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
拉力(鉤碼總重)F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧伸長量△L/cm | 0 | 0.40 | 0.80 | 1.70 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.鞋底凸凹不平的花紋 |
B.自行車剎車裝置 |
C.行李箱可以滾動的輪子 |
D.礦泉水瓶蓋上的條紋 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.用液化氣灶燒水是通過做功改變水的內能 |
B.高壓鍋工作時增大了鍋內氣壓,降低了水的沸點 |
C.鍋鏟、炒鍋的手柄用木料制成,是因為木料的導電性差 |
D.用鋼絲球清洗頑垢,主要是通過增加粗糙程度來增大摩擦力 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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