懸停在空中的直升飛機(jī)受到升力和______的作用，其中升力的施力物體是_______。
重力   空氣

試題分析：懸停在空中的直升機(jī)保持靜止?fàn)顟B(tài)，屬于平衡狀態(tài)，它受到豎直向下的重力作用，重力的施力物體是地球；與重力相平衡的是豎直向上的升力，升力的施力物體是空氣。根據(jù)力的作用是相互的，螺旋槳對空氣向下施加一個壓力，空氣對螺旋槳施加向上的升力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

試根據(jù)規(guī)定要求作圖（8分）．
（1）如圖（1）所示，一物體AB放住平面鏡前，試作出物體AB在平面鏡中所成的像。
（2）如圖（2）所示，小球在豎直平面內(nèi)擺動，試畫出球擺動到B點(diǎn)時所受力的示意圖。
（3）在圖（3）中，試標(biāo)出小磁針的N、S極及磁感線的方向。
（4）將電壓表和電流表的符號填入如圖（4）所示的電路中的圓圈內(nèi)。要求：開關(guān)S閉合后，小燈泡L1和L2并聯(lián)，且都能發(fā)光。
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于汽車涉及到的一些物理知識，下列說法中正確的是（   ） 
A．發(fā)動機(jī)用水做冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛菪?/td>
B．汽油發(fā)動機(jī)工作時，主要是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
C．輪胎表面有凹凸的花紋，是為了增大與路面的摩擦
D．載重汽車的輪子比小汽車多，是為了減小對路面的壓力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（6分）閱讀下列短文
父親拍下兒子在黃河冰面上救人的驚現(xiàn)瞬間
據(jù)山西晚報報道，2011年2月4日，張帆與父母來到運(yùn)城平陸黃河濕地觀賞天鵝，突然間，在冰水交融的湖面上，一落水女孩凄厲呼救．張帆迅速趴在了滿是天鵝糞的冰面上，匍匐著向前爬去救人．張帆艱難地爬到女孩身后，把在冰面上撿到的女孩遺落的圍巾甩給女孩，并向她高喊：“趕緊抓‘繩子’”．女孩很快抓緊了“繩子”，無奈女孩的身體太重，張帆反倒一次次差點(diǎn)被拖入水中（如圖所示）．小伙子長時間的匍匐，加速了冰的熔化，張帆感覺身下涌出一股股冰水，耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲．就在千鈞一發(fā)的時刻，景區(qū)管理人員帶著救生圈，系著長繩趕來增援，落水女孩終于被托出湖面．
就在張帆救人之時，父親張京平正在遠(yuǎn)處專心拍攝天鵝，忽然，在湖中央，一個掙扎著的女孩闖入他的鏡頭，緊接著，一個匍匐行進(jìn)的身影，也進(jìn)入他的視線．他屏住呼吸，小心翼翼地按動快門，見證、記錄著一個正在發(fā)生、可遇不可求的事件！張京平調(diào)整焦距，使年輕人的面容清晰地出現(xiàn)在鏡頭里，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)——救人的小伙，竟是他的獨(dú)生兒子張帆！

請回答下列問題：
（1）張帆趴在冰面上匍匐著爬去救人，是因?yàn)榕吭诒嫔夏茉龃笈c冰面的       ，減小對冰面的           ，使冰面不易裂開；
（2）張帆用“繩子”去拉女孩時，反倒差點(diǎn)被拖下水中，說明了                ；
（3）張帆耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲是由于冰的       產(chǎn)生的；
（4）張京平使用的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個     鏡，對光線具有_________作用。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

作圖（4分）
（1）如圖所示用力的示意圖表示茶杯對桌面的壓力.
（2）如圖物體以某一初速度沖上斜面，請作出該物體受到重力和摩擦力的示意圖.
（3）如圖所示，小顧一腳將足球踢走，畫出足球在空中飛行時受到的力（不計(jì)空氣阻力）           

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

教室的門關(guān)不緊，常被大風(fēng)吹開，某同學(xué)在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了，下列解釋較合理的是（  ）
A．門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用
B．門沒被吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力
C．塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦
D．塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖乙是用杠桿提起重物的示意圖。請畫出拉力F（方向豎直向上）的力臂。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

地球附近物體都受到重力，小敏同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測力計(jì)進(jìn)行了探究。

（1）如圖甲是他第2次 測量中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，該測力計(jì)的量程是  N，分度值是   N，請將此時測力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處．
（2）請你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象．

（3）由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成                  ．
（4）若干年后，小考在我國建成的太空站工作時，你認(rèn)為他用同樣的器材  （選填“能”或“不能”）完成該探究

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

宇航員在失重的太空艙內(nèi)可以完成的實(shí)驗(yàn)是
A．用彈簧測力計(jì)測拉力
B．用密度計(jì)測液體的密度
C．用天平測質(zhì)量
D．用水銀氣壓計(jì)測氣體的壓強(qiáng)

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