【題目】在探究“動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化”的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置。用細線把一個質(zhì)量為m的小球懸掛起來,將小球從位置B拉到位置A,由靜止釋放小球.觀察小球從A→B→C的過程中高度和速度的變化,并測出了小球在A、B、C三個位置時動能和重力勢能的值。從而分析這一過程中動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化,數(shù)據(jù)如下表所示。
運動過程或位置 | A | A→B | B | B→C | C |
動能Ek(J) | 0 | 增加 | 4.98 | 減少 | 0 |
重力勢能Ep(J) | 5.00 | 減少 | 0 | 增加 | 4.97 |
(1)小球在圖中的C位置,受到 個力的作用。
(2)從實驗中可以看出,小球從A→B的過程中速度不斷增加,高度不斷降低,這個過程中是重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為 ,在能量的轉(zhuǎn)化過程中,機械能在逐漸減少,這主要是小球受到 造成的。
(3)在實驗中,如果換用質(zhì)量為2m的小球,其它條件不變,那么,小球到達B位置時的機械能 質(zhì)量為m的小球到達B位置時的機械能。(選填“大于”、“小于”或“等于”)
【答案】(1)兩,(2)動能,阻力,(3)大于。
【解析】
試題分析:(1)小球在圖中的C位置時,速度為0,故受到重力和細線的拉力這兩個力的作用。(2)重力勢能的大小與質(zhì)量和高度有關(guān),動能的大小與質(zhì)量和速度大小有關(guān)。從實驗中可以看出,小球從A→B的過程中速度不斷增加,動能增大,而高度不斷降低,重力勢能減小,故在這個過程中是重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為動能,在能量的轉(zhuǎn)化過程中,由于要克服阻力做功,消耗一部分機械能,故機械能在逐漸減少,這主要是小球受到阻力造成的。(3)在實驗中,如果換用質(zhì)量為2m的小球,其它條件不變,那么,小球到達B位置時速度大小基本不變,而質(zhì)量越大具有的動能越大,故該球的機械能大于質(zhì)量為m的小球到達B位置時的機械能。
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【題目】男同學一般比女同學的聲音沉悶、渾厚,這是因為男同學發(fā)聲時( )
A.頻率高,振幅大 B.頻率低,振幅小
C.頻率低,振幅大 D.頻率高,振幅小
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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置
(1)為了保障實驗效果,應(yīng)該選擇(選填“平面鏡”、“厚玻璃拉”、“薄玻璃板”)做實驗.
(2)此實驗中選擇兩支相同的蠟燭是為了 .
(3)移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,說明平面鏡成的是像.
(4)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的好處是
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【題目】女排精神,值得我們學習。如圖所示是中國女排姑娘們在里約奧運會上奪冠后,牽手齊唱國歌的情景。下面有關(guān)排球運 動員在比賽過程中的描述,正確的是
A.運動員發(fā)球時,手會感到疼,是因為力能改變物體的形狀
B.運動員在用力扣球過程中沒有對排球做功
C.運動員發(fā)出的排球,能繼續(xù)在空中飛行,是由于排球受到慣性力的作用
D .運動員跳起攔網(wǎng),排球碰手后就改變運動方向,說明力能改變物體的運動狀態(tài)
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【題目】下列說法中正確的是( 。
A. 熱機工作時提供動力的是做功沖程
B. 一桶水的比熱容和一杯水的比熱容不同
C. 陽光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚,可以說明分子在不停地做無規(guī)則運動
D. 我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的熱量較多
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【題目】如圖所示的共享單車已在我國很多城市興起,大大方便了市民的出行。下列關(guān)于共享單車的說法中正確的是
A.單車的車把是一個費力杠桿
B.當單車勻速轉(zhuǎn)彎時,其運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變
C.如果在騎行過程中單車所受的外力全部消失,那么單車會慢慢停下來,
D.單車在速度逐漸減小的過程中受到非平衡力
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【題目】小明和小聰在探究光的反射規(guī)律,實驗裝置如圖所示.
(1) ∠FON是____角(選填“入射”或“反射”).
(2)一束光沿EO射到鏡面,在紙板上會看到反射光OF.若沿著FO的方向再入射一束光,它的反射光沿OE方向射出, 此現(xiàn)象說明 .
(3)在研究反射角和入射角的關(guān)系時,收集數(shù)據(jù)如下表:
小明分析表中數(shù)據(jù),得出 的結(jié)論.
小聰說,此結(jié)論不具有普遍性.請指出實驗中的不足并加以改進,
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【題目】地震前夕,狗往往叫聲頻繁,這種異常的現(xiàn)象表明( )
A. 狗能發(fā)出與地震波頻率相同的次聲波
B. 人耳聽不到地震波是因為它是次聲波
C. 狗的耳朵聽覺范圍比人的聽覺范圍大,能聽到人耳聽不到的次聲波
D. 地震波人耳感覺不出,因為沒有次聲波產(chǎn)生
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