【題目】在國(guó)際單位制中，秒的符號(hào)是（　　）

A. h B. min C. s D. m

【答案】C

【解析】解答：時(shí)間的單位有時(shí)(h)、分鐘(min)和秒(s)，在國(guó)際單位制中，主單位是秒，符號(hào)是s，所以C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一橫截面積為0.4m2的薄圓柱形盛水容器，側(cè)面有一橫截面積為10mm2的小孔A；容器底部的密閉活塞可在小孔A下方沿容器內(nèi)壁上下移動(dòng)．開(kāi)始水深h=2m，水流出小孔的速度為1m/s，水恰巧能落入小管B中，為使水始終能落入B管中，須通過(guò)自動(dòng)裝置使活塞緩慢向上移動(dòng)，則5000s內(nèi)流入小孔的水的質(zhì)量為 kg，容器中的水對(duì)活塞壓強(qiáng)減少了約 Pa（水的密度為1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是

A. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

B. 如果物體發(fā)聲停止，聲音的傳播立即停止

C. 海洋中的海豚利用海水傳播聲音，交流信息

D. 聲吶來(lái)獲得水中魚(yú)群位置是利用聲音可以傳遞能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示．a、b、c、d、e是主光軸上的五個(gè)點(diǎn)，F點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍焦距點(diǎn)．

（l）在a、b、c、d、e這五個(gè)點(diǎn)中：

①把燭焰放在 點(diǎn)上，可以成正立、放大的虛像．

②把燭焰放在 點(diǎn)上，成像最�。�

③把燭焰放在 點(diǎn)上是屬于照相機(jī)原理．

④把燭焰放在 點(diǎn)上是屬于投影儀原理．

（2）小字做完實(shí)驗(yàn)后，又想用手表代替蠟燭，看在光屏上能成什么樣的像．于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫(huà)了個(gè)手表盤(pán)，如圖（甲）所示．把這個(gè)玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對(duì)著玻璃板上的表盤(pán)照射，如圖（乙）所示．移動(dòng)光屏直到成清晰像為止．此時(shí)表盤(pán)在光屏上所成的像是圖（丙）中 圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水中游動(dòng)最快的旗魚(yú)，速度可達(dá)108km/h，陸地上跑得快的獵豹，1s可跑40m，空中飛行最快的褐海燕，每分鐘能飛過(guò)5km，比較它們速度的大�。ā　。�

A. 獵豹最大 B. 褐海燕最大 C. 旗魚(yú)最大 D. 三者一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】幕布的表面是粗糙的，這是利用_________讓教室內(nèi)不同位置的學(xué)生都可以看見(jiàn)幕布上的影像和文字。晚上要將幕布上的圖片用照相機(jī)拍下，________（該/不該）開(kāi)閃光燈.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇騎車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車(chē)也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車(chē)滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的 （選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在 （選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。

（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的 （選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認(rèn)為，通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，物體將 。

（3）在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1 （選填：“大于”、“ 等于”或“ 小于”）W2。

（4）為了模擬研究汽車(chē)超速帶來(lái)的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問(wèn)題，理由是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。求：

（1）分析圖像可知，圓柱體重力是多少？

（2）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是多少？

（3）圓柱體的體積是多少？

（4）圓柱體的密度是多少？（g=10N/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺，測(cè)量物理課本（八年上冊(cè)）的寬度，并作了下面的記錄，其中正確的是（　�。�

A. 18.8cm B. 1.88dm C. 18.80cm D. 188mm

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同步練習(xí)冊(cè)答案