(3分)如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，
 
(1)氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是      (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的；
(2)若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm，所用的時(shí)間為7s則在這個(gè)過程中氣泡的平均速度為         m/s.
(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，為便于測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較     (選填”快”或“慢”)．

運(yùn)動(dòng)        0.08       慢 

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

12、請(qǐng)按要求完成以下作圖：
（1）如圖所示，在平面鏡右方有一發(fā)光點(diǎn)S，OB、O′B′分別是S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡后的反射光線，作出發(fā)光點(diǎn)S的位置（要求保留必要的輔助線）．

（2）在圖中虛線上標(biāo)出通電螺線管周圍磁感線的方向．

（3）貨物如圖所示隨傳送帶一起勻速斜向上運(yùn)動(dòng)，除圖中已畫出的力外，貨物還受到一個(gè)力F的作用，畫出這個(gè)力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?吳中區(qū)二模）在課外活動(dòng)中，老師給出了下列器材：電源（電壓為6V）、一個(gè)定值電阻（9Ω）、一個(gè)滑動(dòng)變阻器（最大阻值是30Ω）、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線若干．活動(dòng)中小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示，在正確連線和調(diào)節(jié)滑片后，小明測(cè)出的數(shù)據(jù)如表一所示．
表一：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
電壓表示數(shù)（V） 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
電流表示數(shù)（A） 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.50 0.56
功率（W） 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
（1）數(shù)據(jù)記錄表格一中的“功率”是哪個(gè)器材的功率？答：
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
．“功率”的變化情況是
隨著電流的增大，滑動(dòng)變阻器的功率先變大后變小
隨著電流的增大，滑動(dòng)變阻器的功率先變大后變小
．
小明通過分析數(shù)據(jù)提出了一個(gè)猜想：“在電源電壓不變的情況下，圖中的定值電阻和滑動(dòng)變阻器的阻值相等時(shí)，滑動(dòng)變阻器的功率最大”．為了驗(yàn)證猜想是否正確，小明用一個(gè)阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下，進(jìn)行了一次驗(yàn)證，數(shù)據(jù)記錄如
表二：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
電壓表示數(shù)（V） 4.5 4.0 3.5 3.0
電流表示數(shù)（A） 0.15 0.20 0.25 0.30
變阻器電阻（Ω） 30.0 20.0 14.0 10.0
變阻器功率（W） 0.68 0.80 0.86 0.90
（2）你認(rèn)為小明這次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證其猜想？
答：
不能
不能
（選填“能”或“不能”）；理由是：
表中變阻器的電功率一直在增大
表中變阻器的電功率一直在增大
．
（3）為進(jìn)一步驗(yàn)證小明的猜想，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有三個(gè)定值電阻，阻值分別是20Ω、30Ω、40Ω．應(yīng)選擇的電阻是
20
20
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在下列各種情況中，電壓表和電流表分別是測(cè)量哪部分元件的電壓和電流？
（1）S1、S2全閉合；  
（2）S1、S2全斷開；
（3）S1閉合、S2斷開；
（4）S1斷開、S2閉合．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“探究小車速度變化”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)的原理是
v=
s
t
v=
s
t
．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，除圖所示的實(shí)驗(yàn)器材外，還缺少
刻度尺
刻度尺
．
（3）圖中停表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端的不同時(shí)刻（每小格0.5s），用刻度尺測(cè)出s=150cm，則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度v=
0.23
0.23
m/s．
（4）小車通過斜面上、下半段路程的平均速度分別是
0.1875
0.1875
m/s、
0.3
0.3
m/s．由此可知小車做的是
加速
加速
運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎起立在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭和，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）小麗選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是
便于找到像的位置
便于找到像的位置
．
（2）實(shí)驗(yàn)室有兩塊玻璃板，厚度分別是2mm和5mm，為了使實(shí)驗(yàn)效果更好，小麗選用的玻璃板應(yīng)該是
2
2
mm．
（3）蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生
反射
反射
（填“反射”或“折射”）形成的．
（4）小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時(shí)，蠟燭A的像將逐漸向
靠近
靠近
（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板的方向移動(dòng)，像的大小將
不變
不變
（填“變大”“變小”或“不變”）．
（5）當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，小麗移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，則光屏上
不能
不能
（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是
虛
虛
（填“實(shí)”或“虛”）像．

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