18.小航在實驗室測量鹽水的密度.小航先將鹽水倒入量筒,如圖甲所示,則鹽水的體積為30cm3.接著小航用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,然后她將量筒中的鹽水全部倒入燒杯,用天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量,用已調(diào)好的托盤天平,按規(guī)范操作來稱量物體的質(zhì)量,在盤中添加了一些砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤中線的右側(cè),則下一步應(yīng)該從右盤中取下最小砝碼,向右移動游碼,天平平衡時的情景如圖乙所示,則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為33g.請你根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出鹽水的密度為1.1×103kg/m3

分析 用量筒測量液體的體積時,視線和液面的上表面相平;
物體放在天平的左盤,砝碼放在天平右盤,當(dāng)右盤加最小砝碼,右端下沉,當(dāng)取下最小砝碼,左端下沉?xí)r,此時向右移動游碼,使天平的橫梁平衡;
物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值.
知道鹽水的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求出鹽水的密度.

解答 解:
由圖甲可知,量筒的分度值為1ml,倒入量筒中鹽水的體積為:V=30ml=30cm3
天平平衡后,把物體放在左盤,添加了一些砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤中線的右側(cè),天平的右端下沉,要取下最小砝碼,向右移動游碼,直到天平平衡;
由圖乙知,天平的標(biāo)尺分度值為0.2g,燒杯和剩余的鹽水的質(zhì)量為:m'=50g+10g+3g=63g,
倒入量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量為:m=m-m燒杯=63g-30g=33g,
鹽水的密度為:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{33g}{30c{m}^{3}}$=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3
故答案為:30;取下最小砝碼,向右移動游碼;33;1.1×103

點評 此實驗考查了量筒、天平的使用和讀數(shù),以及密度的計算,這是學(xué)習(xí)該實驗最基本的技能要求,也是我們應(yīng)掌握的重點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小陽在“觀察水的沸騰”實驗中,圖甲、乙是沸騰前后的兩幅圖,其中圖乙是水沸騰前的情況.圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的溫度隨時間變化的圖象.

(1)水在第3分鐘時刻,水是否在沸騰?不是.(填“是”或“不是”)
(2)從圖象中可知,水的沸點是98℃.當(dāng)時液面上方的氣壓小于(填:“大”、“等”或“小”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)由圖象可以看出,把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需時間為4 min
(4)根據(jù)圖象可以推斷,如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min,則水的溫度是98℃
(5)小華發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰,其原因可能是水的質(zhì)量較少.(寫出一種情況即可)
(6)水銀溫度計玻璃泡中的液體是水銀,酒精溫度計玻璃泡中的液體是酒精.已知在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水銀的凝固點和沸點分別為-39℃和357℃,酒精的凝固點和沸點分別為-117℃和78℃.在做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗時,應(yīng)選用水銀溫度計.(選填“水銀”或“酒精”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.將一個20Ω的電阻對折,電阻變?yōu)?Ω,將一個20Ω的電阻拉長一倍,電阻變?yōu)?0Ω,將5個20Ω的電阻串聯(lián),串聯(lián)總電阻為100Ω,5個20Ω的電阻并聯(lián),并聯(lián)總電阻為4Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小明探究“水的沸騰特點”.
(1)為完成實驗,由表格可知,他應(yīng)選用水銀(酒精/水銀)溫度計
測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃
酒精-11778
水銀-39357
(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很觀念看清示數(shù),主要原因是熱的水蒸氣遇到冷的溫度計液化成小水珠附在溫度計上.

(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實驗,如圖乙所示,每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見下表),4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時溫度為96℃
 時間/min 0210 
 溫度/℃ 88 90 92 94 97 98 98 98 98 98
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖象.
(5)由圖象可知水的沸點為98℃.
(6)4min時水未(未/已)沸騰,理由是水的溫度升高.
(7)10min時小明戴上隔熱手套,將燒杯從石棉網(wǎng)上取下,發(fā)現(xiàn)水迅速終止沸騰,主要原因是水沸騰時需要吸收熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象中,利用熱傳遞使物體內(nèi)能增加的是( 。
A.木工用鋸鋸木條時,鋸條發(fā)燙
B.火箭從地面向上發(fā)射過程中,火箭外殼和大氣摩擦后溫度越來越高
C.子彈擊中一塊木板,溫度升高
D.冬天,人們在太陽光下取暖

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,是做“決定電阻大小因素”的實驗,A、B、C是錳銅合金線,D是鎳鉻合金線,A、B、D粗細(xì)相同,為了便于研究,采用控制變量法,即每次挑選兩根合適的導(dǎo)線,測出通過它們的電流強度,然后進(jìn)行比較,最后得出結(jié)論:
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是A和D.
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體長度有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線B.
(3)為了研究電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線C.
(4)我們學(xué)習(xí)了相應(yīng)的知識后,總結(jié)出導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,冬天常見到窗玻璃上有水滴,這種現(xiàn)象的形成是由于空氣中的水蒸氣發(fā)生了( 。
A.液化B.凝固C.升華D.凝華

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小明同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點”實驗時,先將方格紙鋪在水平桌面上,再把茶色玻璃板豎直放在方格紙上,再取兩個相同的棋子A和B一前一后放在方格紙上,移動棋子B,直到看上去它跟棋子A的像完全重合,如圖所示,在此實驗中:
(1)采用茶色玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A棋子像的同時,也能觀察到B棋子,是為了能確定像的位置;用兩個相同的棋子是為了比較像和物體的大小.
(2)在尋找A棋子像的位置時,眼睛應(yīng)該在棋子的A(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(3)如果將棋子A向遠(yuǎn)離鏡面的方向移動,則像遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃板.
(4)為了探究平面鏡成像的虛實,先移去后面的棋子B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上不能(選填“能”或“不能”)看到像,證明平面鏡所成的像是虛像.

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同步練習(xí)冊答案