【題目】敲鑼會(huì)有聲音產(chǎn)生,用不同的力敲鑼,發(fā)生變化的主要是聲音的(

A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率

【答案】A

【解析】

輕敲鑼振動(dòng)幅度小,響度;重敲鑼振動(dòng)幅度大,響度大,故兩次敲擊聲音相比發(fā)生的主要變化是響度。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化需要吸收熱量的是( 。

A.冬天窗玻璃內(nèi)側(cè)有“冰花”

B.燒開水時(shí)會(huì)看見“白氣”

C.冬天堆的雪人逐漸變小

D.鐵水澆鑄制成工件

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各種聲學(xué)現(xiàn)象中,分析正確的是

A.抽出罩內(nèi)空氣,聽到鬧鐘的聲音變小,說明發(fā)聲體的振動(dòng)變小了

B.穿越公園的公路設(shè)置“隔音蛟龍”,是在聲源處減弱噪聲

C.正在發(fā)聲的音叉輕觸懸掛的乒乓球,球被多次彈開,說明發(fā)聲體在振動(dòng)

D.鳥鳴聲和流水聲在空氣中傳播速度一定不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( 。

A.浸在氣體中的物體不受浮力

B.浸在液體中的物體受到的浮力,浮力的大小就是液體對(duì)物體壓力的合力

C.浸在液體中的物體受到的浮力,浮力大小只與液體的密度有關(guān)

D.懸浮在液體中的物體受到的重力與浮力是一對(duì)相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為壓力式托盤秤,當(dāng)把物體放在壓力托盤秤盤上時(shí)指針的示數(shù)就是物體的質(zhì)量.

(1)某次測(cè)量時(shí)壓力式托盤秤的指針如圖乙所示,示數(shù)是 kg.

(2)現(xiàn)在要利用壓力式托盤秤、水、燒杯和細(xì)線來測(cè)量一個(gè)不規(guī)則小礦石塊的密度.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,寫出實(shí)驗(yàn)步驟及測(cè)量的物理量,物理量要用規(guī)定的符號(hào)表示,實(shí)驗(yàn)過程燒杯中的水不能溢出.

實(shí)驗(yàn)步驟和測(cè)量的物理量:

用已知量和測(cè)得的物理量表示出小礦石塊的密度ρ=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng),國(guó)防力量也在加強(qiáng),我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧號(hào)”已正式交接.根據(jù)某航母的主要參數(shù)值列式計(jì)算:(g=10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3

主要參數(shù)值

航母總質(zhì)量(包括艦載飛機(jī))

6×107kg

每架艦載飛機(jī)的質(zhì)量

5150kg

每架艦載飛機(jī)與甲板的總接觸面積

5000cm2

航母正常航行速度

54km/h

航母以正常航行速度行駛時(shí)所受阻力

3.6×108N

求:
(1)求每架艦載飛機(jī)對(duì)甲板的壓強(qiáng).
(2)求航母所受的總重力和浮力的大小.
(3)若航母以正常航行速度勻速?gòu)募椎亻_往乙地,行駛了540km.求此過程中航母牽引力的功率.
(4)若其中一架艦載飛機(jī)起飛后,求航母排開海水的體積減少了多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個(gè)礦泉水瓶子,上面標(biāo)有600mL的字樣,某同學(xué)用天平測(cè)得其總質(zhì)量為625g,他喝完后測(cè)得空瓶的質(zhì)量為10g,則

1)此礦泉水的密度為_____kg/m3

2)如果此同學(xué)喝掉1/5礦泉水后,則剩下的礦泉水和瓶的總質(zhì)量為___g;

3)在此瓶中裝滿煤油,則煤油的質(zhì)量為____g(煤油密度為0.8g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明將籃球向籃框拋出,說明力可以改變物體的;球離手后,由于繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng);球在上升到最高點(diǎn)的過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),步驟如圖所示.
(1)物體的重力為N.
(2)比較圖B和圖得到的結(jié)論是物體浸入液體的體積越大,受到的浮力越大.
(3)比較圖C和圖D得到的結(jié)論是

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