2.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也叫可入肺顆粒物,與肺癌、哮喘等疾病的發(fā)生密切相關(guān),是灰霾天氣的主要原因,它主要來自化石燃料的燃燒(如機(jī)動(dòng)車尾氣、燃煤)等.2012年12年2月,國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo).下列與PM2.5相關(guān)的說法不正確的是( 。
A.大力發(fā)展電動(dòng)車,減少燃油汽車的尾氣排放量
B.是形成沙塵暴天氣的主要因素
C.其顆粒小,在大氣中的停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康影響更大
D.開發(fā)利用各種新能源,減少對化石燃料的依賴

分析 (1)大力發(fā)展新型電動(dòng)汽車,可以減少燃油汽車的數(shù)量;
(2)PM2.5是形成霧霾天氣的主要原因,不是形成成沙塵暴天氣的主要因素;
(3)PM2.5在大氣中的停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn),對人體健康影響很大;
(4)開發(fā)利用各種新能源,減少對化石燃料的依賴,可以減少化石燃料的使用.

解答 解:A、大力發(fā)展新型電動(dòng)汽車,可以減少燃油汽車的數(shù)量,故A正確;
B、PM2.5是形成霧霾天氣的主要原因,不是形成沙塵暴天氣的主要因素,故B錯(cuò)誤;
C、PM2.5在大氣中的停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn),對人體健康影響很大,故C正確;
D、開發(fā)利用各種新能源,減少對化石燃料的依賴,可以減少化石燃料的使用,從而減少PM2.5,故D正確.
故選B.

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是要知道電動(dòng)車的優(yōu)點(diǎn),PM2.5的來源、危害,了解PM2.5的含義.

練習(xí)冊系列答案
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12.建筑工地上需要將6塊相同的磚從地面運(yùn)送到樓頂,工人師傅利用如圖所示的裝置分三次運(yùn)送,第一次運(yùn)1塊,第二次運(yùn)2塊,第三次運(yùn)3塊,每次運(yùn)動(dòng)時(shí),磚都勻速上升,繩重及摩擦均忽略不計(jì),這三次拉力依次為F1、F2、F3.效率為η1、η2、η3,則( 。
A.F1+F2=F3B.F1+F2>F3C.η123D.η1>η2>η3

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13.如圖所示,容器重4N,放在水平桌面上,容器上部是邊長5cm的立方體,下部是邊長10cm的正方體,若向容器內(nèi)注入1kg水.(取g=10N/kg)求:
(1)這個(gè)裝著水的容器對桌面的壓力多大?
(2)這個(gè)裝著水的容器對桌面的壓強(qiáng)多大?

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10.一瓶食用調(diào)和油標(biāo)有“4.5kg/5L”的字樣,則油的密度是0.9×103kg/m3,這瓶油用去一半后,剩下的油的密度是0.9g/cm3

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17.如圖甲所示,有一種圓柱形薄壁燒杯,它的底面積為50cm2,燒杯自重1.2N,置于水平桌面上,在燒杯內(nèi)倒入200mL的鹽水時(shí),杯底所受鹽水的壓強(qiáng)為440Pa. (g=10N/kg).求:
(1)燒杯內(nèi)鹽水的密度;
(2)如圖乙所示,把一個(gè)雞蛋輕輕放入鹽水中,雞蛋剛好懸浮,液面上升到250mL刻線處,求雞蛋的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的四個(gè)圖中,能正確測出圓柱體截面直徑的方法是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.“為什么絲綢要與玻璃棒摩擦而毛皮要與橡膠棒摩擦”這個(gè)問題困擾著剛學(xué)習(xí)摩擦起電的科學(xué)研究小組的成員,他們在努力探究.

(1)先是一道題給了他們啟發(fā):①用絲綢分別摩擦玻璃棒(帶正電)和保鮮膜,再將經(jīng)絲綢摩擦的玻璃棒和保鮮膜靠近,兩者會相互吸引,可見保鮮膜經(jīng)絲綢摩擦后帶的是負(fù)電荷.②絲綢、玻璃、保鮮膜三者相比,在摩擦?xí)r最容易失去電子的是玻璃,最容易捕獲電子的是保鮮膜,于是就排出了這三種物質(zhì)的捕獲別的物質(zhì)的電子能力的強(qiáng)弱,如法炮制就可以得到一張“摩擦電序”表,感覺問題有了頭緒.
(2)然后成員們做了一些材料,排了序,有些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,很難判斷,他們想網(wǎng)上會不會有“摩擦電序”表,于是上網(wǎng)查詢,果真如愿.
(3)最后解決了問題:為什么絲綢要與玻璃棒摩擦而毛皮要與橡膠棒摩擦?因?yàn)椴AО艉拖鹉z棒都是好的絕緣體,玻璃棒和橡膠棒經(jīng)摩擦產(chǎn)生的電荷不易傳導(dǎo)走,所以玻璃棒和橡膠棒經(jīng)摩擦能帶電;而金屬棒和手(人體)都是好的導(dǎo)體,金屬棒摩擦后產(chǎn)生的電荷很容易經(jīng)金屬棒和手傳導(dǎo)到地上,使金屬棒上沒有多余的電荷而不帶電.
(4)后續(xù),這次研究小組的研究不僅解決了困擾著的問題,還順藤摸瓜出“摩擦電序”,更重要的是獲得了研究的思想,整個(gè)研究過程或“摩擦電序”給你的啟示是學(xué)好物理要善于觀察,樂于動(dòng)手,多做實(shí)驗(yàn).

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11.甲、乙兩物體的比熱容之比為1:2,它們升高的溫度之比為4:3,吸收的熱量之比為2:1,則它們的質(zhì)量之比為( 。
A.2:3B.3:2C.1:3D.3:1

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12.補(bǔ)全下列光路圖和作出圖中線段AB在平面鏡中所成的像.

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