王宇同學(xué)在測(cè)量小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中,電路連接正確,閉合開關(guān),燈泡發(fā)光,但在測(cè)試中無論他如何調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電壓表的示數(shù)都達(dá)不到燈泡的額定電壓值,出現(xiàn)這種情況的可能是

A. 燈泡的燈絲斷了 B. 電流表壞了

C. 電壓表量程太大 D. 電源電壓低于燈泡額定電壓

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:北師大版(北京)八年級(jí)全冊(cè)物理第八章光現(xiàn)象單元練習(xí)題 題型:單選題

有關(guān)光速,下面說法中正確的是

A. 光速比聲音傳播速度大,但比最先進(jìn)的超高音速飛機(jī)要慢一些

B. 傳播同樣的距離,光所需用的時(shí)間比無線電波所用的時(shí)間短

C. 光在空氣中的傳播速度約相當(dāng)于1分鐘繞地球赤道七圈半

D. 一切物體的運(yùn)動(dòng)速度都不可能達(dá)到光速

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上5.5 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 同步測(cè)試卷 題型:單選題

小明在用顯微鏡觀察上皮組織細(xì)胞時(shí),通過調(diào)節(jié),被觀察物體已經(jīng)處在視野中央了,但像太小,不清楚,這時(shí)他應(yīng)該

A. 使物鏡遠(yuǎn)離物體,目鏡位置不變

B. 使物鏡靠近物體,目鏡遠(yuǎn)離物鏡一些

C. 使物鏡遠(yuǎn)離物體,目鏡靠近物鏡一些

D. 使物鏡遠(yuǎn)離物體,目鏡遠(yuǎn)離物鏡一些

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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十八章 電功率 單元練習(xí)題 題型:填空題

甲、乙兩只電爐標(biāo)有“220V 500W”和“220V 1000W”字樣,把它們串聯(lián)在220V的電路中.在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量較多的是 ,將它們并聯(lián)在電路中,產(chǎn)生熱量較多的是 (選填“甲”或“乙”).串聯(lián)時(shí)甲電爐消耗的電功率與并聯(lián)時(shí)甲電爐消耗的電功率之比為

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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十八章 電功率 單元練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示,把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)后接到電源上,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮一些,對(duì)這一現(xiàn)象分析錯(cuò)誤的是

A. L1功率比L2功率大 B. L1電壓比L2電壓大 C. L1電阻比L2電阻大 D. L1電流比L2電流大

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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十八章 電功率 單元練習(xí)題 題型:單選題

以下用電器中,工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化的主要形式與其他三個(gè)不同的是

A. 電風(fēng)扇 B. 電爐 C. 電熨斗 D. 電水壺

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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):19.2“家庭電路電流過大的原因”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型:填空題

電暖器接入電路時(shí)與其他家用電器的連接方式是 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).將一個(gè)“220V 600W”的電暖器接入電路中,正常工作5 h,電暖器消耗電能 kW·h.如圖所示的甲、乙兩個(gè)電路中,是模擬家庭電路,開關(guān)閉合后電線燃燒起來。分析產(chǎn)生現(xiàn)象的原因:

(1)甲電路中電線燃燒起來的原因是 使電路中電流過大;

(2)乙電路中電線燃燒起來的原因是 使電路中電流過大。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):19.2“家庭電路電流過大的原因”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型:單選題

下列有關(guān)物理現(xiàn)象中說法正確的是

A. 家庭電路中電流過大時(shí),可能是電路發(fā)生了短路

B. 物體內(nèi)能增加時(shí),一定是外界對(duì)物體做了功

C. 聲控開關(guān)是利用聲音的音調(diào)來控制電路的

D. 光可以在真空中傳播,其傳播速度與超聲波相同

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科目:初中物理 來源:江蘇省揚(yáng)州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小林和小涵同學(xué)在做“探究冰的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷冰屬于________(填“晶體”或“非晶體”),理由是:________.

實(shí)驗(yàn)中冰熔化的時(shí)間是________,小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)間短,不便于觀察熔化時(shí)的現(xiàn)象,在不改變?cè)瓉韺?shí)驗(yàn)裝置的情況下,請(qǐng)你告訴她一種延長(zhǎng)冰熔化時(shí)間的方法:________.

細(xì)心的小涵發(fā)現(xiàn):在用穩(wěn)定熱源加熱的情況下,冰熔化前后的溫度變化情況有所不同,她猜想這可能是熔化前后物質(zhì)的吸熱能力不同,于是取適量的碎冰和水繼續(xù)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫出她的探究思路____________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案