【題目】關(guān)于能源、信息和材料，下列說(shuō)法正確的是（）

A. 太陽(yáng)能是不可再生能源 B. “北斗導(dǎo)航”是利用超聲波進(jìn)行定位的

C. 衛(wèi)星通信是利用微波來(lái)傳遞信息的 D. LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的

【答案】C

【解析】A、太陽(yáng)能是可以源源不斷的從自然界得到的能源是可再生能源，故A錯(cuò)誤；B、超聲波和次聲波都屬于聲波，不能在真空中傳播；電磁波可以在真空中傳播．故“北斗”導(dǎo)航是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的，故B錯(cuò)誤；C、微波是電磁波，電磁波在真空中傳播，故衛(wèi)星通信是利用電磁波來(lái)傳遞信息的，故C正確；D、LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的，故D錯(cuò)誤．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒(méi)有拉動(dòng)．其中說(shuō)法正確的是（ ）
A.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力
B.繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力
C.繩拉牛的力與牛受的重力是一對(duì)平衡力
D.繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

⑴連接電路時(shí)，圖中導(dǎo)線a端與電壓表上標(biāo)有數(shù)字“_____”（填“3”或“15”）的接線柱相連。

⑵閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，應(yīng)將滑片P置于______（填“A”或“B”）端。

⑶若要測(cè)量燈泡的額定功率，應(yīng)移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為_______V，記下電流表的示數(shù)。

⑷根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出I－U圖象，如圖所示，則小燈泡的額定功率是________W。

⑸結(jié)合圖乙的信息思考：能否利用圖甲思路，采用控制 變量的方法來(lái)“探究電流與電壓的關(guān)系？”并說(shuō)明理由。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，人抓住牽牛繩沿水平方向拉牛，但沒(méi)有拉動(dòng)．其中說(shuō)法正確的是（ ）
A.繩拉牛的力小于牛拉繩的力
B.繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力
C.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力
D.繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，其中包含的物理知識(shí)是：通過(guò)減少______，增大_______，從而提高砍柴的效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣)：

（1）如圖所示，小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法_______ ．

（2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：①________；②________．

（3）丙組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來(lái)他們應(yīng)（_______）

A．更換小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（4）小芳連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)變大時(shí)，電壓表示數(shù)反而減小，經(jīng)檢查所有器材均完好．你認(rèn)為出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小宇同學(xué)做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）壓力的作用效果大小是通過(guò)比較海綿的來(lái)確定．
（2）比較圖甲和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論： ．
（3）比較圖甲和乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手機(jī)是同學(xué)們非常喜歡的通訊工具，它是通過(guò)________傳遞信息的；太陽(yáng)能清潔無(wú)污染，是人類能源的寶庫(kù)，太陽(yáng)能屬于________能源（選填“可再生”或“不可再生”），研發(fā)太陽(yáng)能汽車已是當(dāng)今發(fā)展的趨勢(shì)，它將太陽(yáng)能最終轉(zhuǎn)化成汽車的________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在完全相同的A、B兩容器中，分別盛有質(zhì)量相等的酒精和水，由圖可知（ ）
A.容器A中盛的是水，B中盛的是酒精
B.容器A底部受到的壓強(qiáng)比容器B的大
C.兩容器底部受到的壓力相等
D.離液面深度相同的a、b兩點(diǎn)處的壓強(qiáng)相等

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