如圖所示，建筑物在河中的“倒影”是由光的反射形成的              （選填“實(shí)像”或“虛像”），這些“倒影”看起來比建筑物本身要“暗”一些，主要是因?yàn)橛幸徊糠止庠谒嫔习l(fā)生了                                      。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


電荷之間存在相互作用力，同種電荷相互     。（選填“排斥”或“吸引”）  

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中，正確的是

 A．潑水時，盆留在手中，水受到慣性作用飛出去了

 B．船閘利用了連通器原理，流體中流速大的地方壓強(qiáng)小

   C．靜止在水平桌面上的書受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力

D．雞蛋向碗邊一磕就破了，說明碗對雞蛋的作用力大于雞蛋對碗的作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：


小芳為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，設(shè)計(jì)了如圖16甲所示的電路圖，并連接了部分電路如圖16乙所示，實(shí)驗(yàn)中各元件完好，電源電壓保持不變。請按要求完成下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng) ，請你將圖16乙的電路連接完整（只需添加一條導(dǎo)線）。

（2）電路連好后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來首先應(yīng)進(jìn)行的操作是 。

A．檢查電路是否斷路 B．更換小燈泡

C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖16丙所示，則通過小燈泡的電流為 A，該燈泡的額定功率為 W。

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圖20甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機(jī)和滑輪組（圖中未畫出）將實(shí)心長方體A從江底豎直方向勻速吊起，鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖像如圖20乙所示。A完全離開水面后，電動機(jī)對繩的拉力F大小為8×103N，滑輪組的機(jī)械效率為75%，A上升的速度始終為0.1m/s（g取10N/kg，不計(jì)鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響）。求：

（1）長方體A未露出水面時受到的浮力；

（2）長方體A完全離開水面后，在上升過程中F的功率；

（3）把長方體A按圖甲中方式放在水平地面上，它對地面的壓強(qiáng)。

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如圖6所示，小海把一個重10 N的物體用細(xì)線懸掛后讓其浸入水中，當(dāng)把物體的一半浸入水中時，細(xì)線對物體的拉力為F1=8 N，如圖甲所示，當(dāng)把物體全部浸沒在水中時，細(xì)線對物體的拉力為F2，如圖乙所示，則下列判斷正確的是

A．F1：F2=2：1

B．物體的體積為2×10-4 m3

C．物體的密度為2.5×l03 kg/m3

D．因?yàn)樗牧繘]變，所以兩圖中水對容器底的壓強(qiáng)相等

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科目：初中物理 來源： 題型：


人靜止站在汽車上時，如果汽車突然啟動向前，人容易向后傾倒。圖是一個簡單的示意圖，請?jiān)趫D中白點(diǎn)處畫出汽車突然啟動時，人受力情況的示意圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖4所示，小剛在探究“力和運(yùn)動的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，他將物體M放在水平桌面上，兩邊用細(xì)線通過滑輪與吊盤相連。若在左盤中放一個重為G的砝碼，右盤中放重為2G的砝碼時，物體M能以0.1 m／s速度向右勻速直線運(yùn)動。如果在右盤中增加一個相同砝碼，并要讓物體M能在水平桌面上以0.2 m／s速度向左勻速直線運(yùn)動，應(yīng)在左盤中再增加砝碼，則增加砝碼的個數(shù)為      (吊盤重、滑輪與細(xì)線間和滑輪與軸間摩擦不計(jì)) 

A、1個             B、2 個             C.、3 個              D、4個

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海洋鉆井平臺水面下的支撐立柱經(jīng)常受到洋流的沖擊，為增強(qiáng)平臺的穩(wěn)定性，我國“南海石油981”鉆井平臺采用了世界先進(jìn)的動力定位系統(tǒng)，在立柱上安裝可以按需要改變朝向的螺旋槳，螺旋槳高速排水可以保持立柱的平衡，螺旋槳排水的方向應(yīng)該是

A．逆著洋流方向 B．順著洋流方向 C．與洋流方向垂直 D．豎直向下

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同步練習(xí)冊答案