觀察圖所示的實(shí)物電路，在下面的兩種方案中任選一種方案，使電路成為所需求的電路。

方案一：在原圖添一根導(dǎo)線，使實(shí)物電路成為并聯(lián)電路，電壓表測(cè)并聯(lián)部分的電壓。

方案二：在原圖中改動(dòng)某條導(dǎo)線的一端，使實(shí)物電路成為串聯(lián)電路，電壓表測(cè)燈兩端的電壓。

答案：略
解析：

兩燈并聯(lián)：用導(dǎo)線將燈接線柱6與燈的接線柱3相連；兩燈串聯(lián)：將連接兩燈的導(dǎo)線的接線柱4的一端改接到接線柱3上。

分析電路要求，確定各元件在電路中的位置。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示的實(shí)物電路中，AB部分為金屬電阻絲．當(dāng)電路接通后，用酒精燈給電阻絲緩慢加熱，可觀察到電流表的示數(shù)
 
（選填“變大”“變小”或“不變”）．上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你觀察和分析如圖所示的實(shí)物電路，并按題中的兩種要求分別改造電路．
精英家教網(wǎng)
（1）在圖甲中只加一根導(dǎo)線，使燈L1與燈L2成為并聯(lián)電路；
（2）在圖乙中只改動(dòng)一根導(dǎo)線的一端，使兩燈成為串聯(lián)電路，且電壓表的讀數(shù)不為零．（要求：在被改動(dòng)的導(dǎo)線．上畫(huà)“×”，然后畫(huà)出改動(dòng)的導(dǎo)線）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

觀察圖所示的實(shí)物電路，在下面的兩種方案中任選一種方案，使電路成為所需求的電路。

方案一：在原圖添一根導(dǎo)線，使實(shí)物電路成為并聯(lián)電路，電壓表測(cè)并聯(lián)部分的電壓。

方案二：在原圖中改動(dòng)某條導(dǎo)線的一端，使實(shí)物電路成為串聯(lián)電路，電壓表測(cè)燈兩端的電壓。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在連接電路時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)有連接錯(cuò)誤，很多同學(xué)習(xí)慣于將導(dǎo)線全部拆除，重新連接。其實(shí)，有時(shí)只要拆除部分有連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線，并重新正確連接就能解決問(wèn)題。如圖所示是小明連接的電路。
（1） 如果合上開(kāi)關(guān)，將出現(xiàn)        _____ （選填“斷路”或“短路”）的現(xiàn)象。除了兩只燈都不亮以外，還會(huì)造成                 的不良后果。
（2 ） 觀察圖所示的實(shí)物電路，在下面兩種方案中任選一種方案，使電路成為合理的電路。
①在圖中只拆除一根導(dǎo)線，使兩燈成為串聯(lián)的電路。在要拆除的那根線上畫(huà)“×”。
②  在圖中只改動(dòng)一根導(dǎo)線的一端，使兩燈成為并聯(lián)的電路。在被改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，然后畫(huà)出改動(dòng)后的導(dǎo)線。

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