我們生活在電的時(shí)代,電能的來(lái)源很多,應(yīng)用很廣泛……
(1)列舉出自然界存在的各種形式的能(三項(xiàng)以上),可以較為方便的轉(zhuǎn)化為電能。
(2)列舉出使用電能對(duì)減少污染、保護(hù)環(huán)境有利的三個(gè)具體的例子。
(1)電池中的化學(xué)能可轉(zhuǎn)化為電能,水能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕、核能、太?yáng)能都可用來(lái)發(fā)電;(2)蓄電池的電力驅(qū)動(dòng)車(chē),代替燃燒柴油、汽油的汽車(chē),沒(méi)有環(huán)境污染;電飯鍋、電熱水器等電熱器代替了燃燒的燃料,清潔衛(wèi)生,沒(méi)有污染;電能轉(zhuǎn)化為光能(如電燈),沒(méi)有環(huán)境污染.
【解析】(1)電池中的化學(xué)能可轉(zhuǎn)化為電能,水能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕、核能、太?yáng)能都可用來(lái)發(fā)電;(2)蓄電池的電力驅(qū)動(dòng)車(chē),代替燃燒柴油、汽油的汽車(chē),沒(méi)有環(huán)境污染;電飯鍋、電熱水器等電熱器代替了燃燒的燃料,清潔衛(wèi)生,沒(méi)有污染;電能轉(zhuǎn)化為光能(如電燈),沒(méi)有環(huán)境污染.
思路分析:(1)列舉所學(xué)習(xí)的能量的名稱(chēng).
(2)可從電動(dòng)汽車(chē)、電炊具、電燈方向舉例.
試題點(diǎn)評(píng):本題考查了能轉(zhuǎn)化為電能的能量的名稱(chēng)及電能的優(yōu)點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆遼寧省八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
我們生活在電的時(shí)代,電能的廣泛使用促使電能的社會(huì)需求日趨緊張.節(jié)約能源,提高能源利用率是一個(gè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中具有重大戰(zhàn)略意義的問(wèn)題,F(xiàn)在220V的家庭用電電路上,一只功率為11W的節(jié)能型日光燈的亮度相當(dāng)于60W的白熾燈泡.如果小明家用4只11W的日光燈代替4只60W的白熾燈,按每月30天、每天用電5小時(shí)計(jì)算,一個(gè)月可以節(jié)省多少電能?
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