精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
26、如圖所示,是研究平面鏡成像的實驗裝置,關于這個實驗:
(1)應選擇
平板玻璃
(填“平面鏡”或“平板玻璃”)來研究平面鏡成像特點.
(2)觀察像時,會發(fā)現(xiàn)兩個幾乎重疊的像,這是
平板玻璃的兩個反射面成像
造成的.
(3)如果在像B位置放一個光屏,在光屏上
不能
(填“能”或“不能”)承接到像B,說明平面鏡成的像是
像.
(4)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動,那么像的大小將
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).
分析:這道題目考查平面鏡成像實驗的相關內容,在實驗中的問題只要根據平面鏡成像特點的相關知識便可解決.
解答:解:(1)選擇平面鏡就無法觀察移動后面的蠟燭了,所以是平板玻璃.
(2)平板玻璃有兩個面,并且都會將蠟燭的像反射回來,這時便會有兩個重疊的像,所以是由平板玻璃的兩個反射面成像.
(3)如果在像B位置放一個光屏,光屏是無法承接像.,所以此時成虛像,
(4)有平面鏡成像特點知:像的大小與物體等大,所以無論如何移動蠟燭,像的大小都不會變.
故答案為:(1)平面玻璃;(2)平面玻璃的兩個反射面成像;(3)不能,虛像;(4)不變.
點評:這道題目就是考察學生對平面鏡成像特點的掌握程度,只要將特點熟練掌握,題目很容易做出.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?房山區(qū)二模)如圖所示,是研究光的反射規(guī)律的實驗裝置,光線從屏的左側入射,則在屏的右側可看到反射光線,如果把屏沿法線彎折,則在屏上看不到反射光線,這個現(xiàn)象說明
反射光線、入射光線與法線在同一平面內
反射光線、入射光線與法線在同一平面內

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?宛城區(qū)模擬)如圖所示,是研究“影響動能大小因素”的實驗,將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hc的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.    
(1)實驗中通過比較滾下的小球撞擊木塊移動的
距離
距離
,來比較小球動能的大�。谕瑯拥钠矫嫔夏緣K被撞得越遠,小球的動能就越

(2)根據此實驗可以模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患:(選填“甲”、“乙”或“丙”)
①用來研究超載安全隱患時,應選擇
兩個圖所示實驗進行比較.
②用來研究超速安全隱患時,應選擇
兩個圖所示實驗進行比較.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是研究牛頓第一定律時的實驗操作示意圖.
(1)每次都要讓小車從同一高度滑下來,目的是使小車到達平面時具有相同的
速度
速度

(2)當在實驗桌上鋪上不同的材料時,小車滑行距離是不一樣的.所用材料分別為毛巾、平滑棉布和平滑木板時,小車在
平滑木板
平滑木板
材料上滑行距離最遠,在
毛巾
毛巾
材料上滑行距離最短.當沒有摩擦力時,滑行的小車將作
勻速直線
勻速直線
 運動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是研究光的反射的實
(1)小李同學按如圖甲所示的方法把一束光射在平面鏡M上,在紙板上可以看到入射光線和反射光線.當他將紙板的右半面以法線為軸向后偏折后(如圖乙),發(fā)現(xiàn)右側紙板上看不到反射光線.由此可知,光在發(fā)生反射時,反射光線與入射光線、法線的關系是
在同一平面內
在同一平面內

(2)該實驗中,紙板的另一個作用是顯示
反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上
反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上

(3)實驗中的器材有:紙板、平面鏡、
激光手電
激光手電
、
量角器
量角器

(4)小梁學習時臺燈刺眼,怎么辦?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,是研究“影響動能大小因素”的實驗,將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hc的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.  
(1)實驗中通過比較滾下的小球撞擊木塊移動的______,來比較小球動能的大小.在同樣的平面上木塊被撞得越遠,小球的動能就越______.
(2)根據此實驗可以模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患:(選填“甲”、“乙”或“丙”)
①用來研究超載安全隱患時,應選擇______和______兩個圖所示實驗進行比較.
②用來研究超速安全隱患時,應選擇______和______兩個圖所示實驗進行比較.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案