在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中：

（1）實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：①厚為2mm的茶色玻璃；②厚為5mm的透明玻璃；③直尺；④光屏；⑤兩只相同的蠟燭；⑥火柴．探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是__（填序號）．選用玻璃板來代替平面鏡來完成此實(shí)驗(yàn)的目的是：__．

（2）選擇A、B兩支完全相同的蠟燭的目的是：為了比較像與物的__關(guān)系．若B蠟燭在桌面上始終不能與A蠟燭的像重合，其原因可能是__．

（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，視線__玻璃板觀察光屏（填“透過”或“不透過”）．發(fā)現(xiàn)在光屏上__像（填“有”或“沒有”），證明平面鏡所成的像是虛像．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2018年秋九年級物理上冊單元測試卷 第14章內(nèi)能的利用 題型：單選題

當(dāng)手扶拖拉機(jī)的柴油機(jī)出現(xiàn)故障而使轉(zhuǎn)速急劇增加，正常操作已經(jīng)不能使它停轉(zhuǎn)(這種故障叫“飛車”)時(shí)，下列應(yīng)急措施中可行的是( )

A. 捂住進(jìn)氣口 B. 立即找一個(gè)隔熱的東西捂住排氣口

C. 腳踏剎車板，同時(shí)手拉制動(dòng)器 D. 讓它空轉(zhuǎn)，等油全部耗完自動(dòng)停下

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版習(xí)題：第四章檢測題 題型：單選題

光線從水斜射入空氣中，若入射角為32°，則折射角可能為

A. 0° B. 23° C. 32° D. 45 °

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版（貴州專版）第四章檢測卷 題型：單選題

小明在一只空碗中放一枚硬幣，后退到某處眼睛剛好看不到它。另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水時(shí)，小明在該處又看到硬幣。這種現(xiàn)象可以用下列哪個(gè)光路圖來解釋？

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版（貴州專版）第四章檢測卷 題型：單選題

在如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理全冊--第2節(jié)《平面鏡成像》同步練習(xí) 題型：填空題

教學(xué)樓的走廊里掛著一塊平面鏡，當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時(shí)，他們在鏡中像的大小______（選填”變大"、“變小”或“不變"）；同學(xué)間可以通過鏡子互相看到對方表明了反射時(shí)光路是________的；有時(shí)陽光射進(jìn)來，部分同學(xué)看到鏡子里很"刺眼”，這是因?yàn)殓R子發(fā)生了_____________。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理全冊--第2節(jié)《平面鏡成像》同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，關(guān)于“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)用茶色玻璃板的目的是為了在玻璃板后成實(shí)像

B. 選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像與物大小關(guān)系

C. 將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，像會(huì)變小

D. 把光屏放在玻璃板后像所在位置，像會(huì)成在光屏上

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十二章 測試卷 題型：填空題

汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分，內(nèi)燃機(jī)是汽車的主要?jiǎng)恿C(jī)械.

(1)內(nèi)燃機(jī)在壓縮沖程中主要將________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

(2)在________沖程中汽車獲得動(dòng)力.在這個(gè)過程中，燃料的化學(xué)能通過熱機(jī)做功，一部分轉(zhuǎn)化成為機(jī)械能，使汽車前進(jìn)，還有一部分能量到哪兒去了__________-？

(3)目前，張家界市完全處于使用狀態(tài)的汽車數(shù)量已經(jīng)突破30萬輛，每輛汽車每年耗油1.8 t，汽車內(nèi)燃機(jī)的效率平均是30%.如果把內(nèi)燃機(jī)的效率提高1%，全市每年可以節(jié)省多少燃油________？

(4)請簡要說明提高內(nèi)燃機(jī)效率的方法.________________

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科目：初中物理 來源：河南盧氏縣育才中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期中考復(fù)習(xí)作業(yè)物理試卷 題型：單選題

如圖所示，蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰，目的是為了（ ）

A. 感受發(fā)聲音叉的振動(dòng) B. 體驗(yàn)發(fā)聲音叉的溫度

C. 估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量 D. 判斷聲音的傳播速度

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同步練習(xí)冊答案