(2010?濟南)一個雞蛋從餐桌上調到地上有時并不破碎,但有時也會破碎.老師要求同學們通過對這一現(xiàn)象的分析,發(fā)現(xiàn)并提出一個科學問題.同學們提出的下列四個問題中,通過探究最能揭示這一現(xiàn)象物理本質的是( 。
分析:由題意可知,雞蛋從餐桌上掉到地上有時不破碎,有時破碎,結果不同,所以我們可以結合雞蛋的情況和地面及高度的關系提出問題.
解答:解:分析選項可知:ABD答案是即使沒有經(jīng)過物理學習的人,根據(jù)生活中發(fā)現(xiàn)的問題,也能提出的問題,屬于問題的表面現(xiàn)象,沒有可探究的價值,也不能揭示現(xiàn)象的本質;而C答案是對生活現(xiàn)象的質疑中提煉出科學問題,這樣的問題更具探究性、可操作性.
故選C.
點評:此類問題是考查對實驗探究中的提出問題環(huán)節(jié)的理解與掌握情況,提出問題是科學探究過程的首個重要環(huán)節(jié),也是物理科學研究中重要的一個環(huán)節(jié).
練習冊系列答案
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(2010?濟南)重6N的一只籃球在空中飛行的路線如圖所示.請你在該圖中畫出籃球所受重力的示意圖.

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(2010?濟南)1911年,盧瑟福在α粒子散射實驗的基礎上,提出了原子的核式結構模型.按照這一模型,原子的結構與如圖所示各物體的結構最接近的是( 。

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(2010?濟南)當導線中通入由右向左的電流時,會發(fā)現(xiàn)到導線下方小磁針的N極向紙面外、S極向紙面內轉動,并停在垂直于紙面的方向上,如圖所示,若把小磁針放在導線的上方,則小磁針的N極向紙面內、S極向紙面外轉動,并停在垂直于直面的方向上.通過對這一實驗現(xiàn)象的分析可以得出:
(1)通電導體周圍存在著
磁場
磁場

(2)通電直導線周圍的磁感線的形狀是
圓形的
圓形的

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(2010?濟南)為了提高教學質量,我市的很多學校都在教室里安裝了多媒體投影機.在某型號投影機的使用說明書中,給出了該投影機的一部分有關數(shù)據(jù)如下表.
燈泡設定 亮度 風扇的聲音 燈泡功率(在使用220V時) 燈泡壽命
節(jié)能+靜音 約87% 280W 約3000小時
全亮度 100% 正常 330W 約2000小時
請根據(jù)表格中提供的信息回答下列問題:
(1)當“燈泡設定”為“全亮度”工作時,通過它的電流多大?此時燈泡的電阻多大?
(2)如果該投影機一直以“燈泡設定”為“節(jié)能+靜音”模式工作,從開始使用到燈泡的壽命結束燈泡大約消耗多少電能?
(3)投影機更換一套燈泡組件需要千元以上,在使用時耗能也較多.為了不造成浪費,在使用投影機時應該怎樣做(說一個具體的做法)

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