某同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)用凸透鏡的焦距為14 cm,固定在光具座上50 cm刻線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè).如果蠟燭放在光具座上28 cm刻度線處時(shí),光屏上得到倒立、________的實(shí)像(選填“放大”、“縮小”或“等大”);________(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“投影儀”)就是利用這個(gè)原理制成的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

19、下面是某同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題.
(1)如圖所示,將一束平行光射向凸透鏡后匯聚于點(diǎn)F,則透鏡的焦距為
10
 cm.
(2)在探究過(guò)程中,當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏三者處于如圖所示的位置時(shí),光屏上能成清晰的像,則該像是
 立、
放大
的實(shí)像.
(3)當(dāng)蠟燭向右移向透鏡的過(guò)程中,像會(huì)發(fā)生什么變化?
像由倒立放大的實(shí)像變成正立放大的虛像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

3、如圖是某同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)觀察到的現(xiàn)象,下列哪種光學(xué)儀器的成像原理與其相同(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下面是某同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題.
(1)為了測(cè)出凸透鏡的焦距,該同學(xué)讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡,用一個(gè)光屏在透鏡的另一側(cè)移動(dòng),直到光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑(如圖甲所示),由圖可知,該凸透鏡的焦距是
11.0
11.0
cm.(要求估讀)

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在
同一高度
同一高度
,其目的是
使?fàn)T焰的像成在光屏的中央
使?fàn)T焰的像成在光屏的中央

(3)如圖乙所示,當(dāng)把蠟燭放在距離凸透鏡20cm處,在凸透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,能在光屏上得到一個(gè)倒立、
放大
放大
的實(shí)像(填“放大”、“縮小”、“等大”),生活中
投影儀
投影儀
(填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(4)該同學(xué)做完上述步驟(3)后,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,又將一個(gè)眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像變模糊了,將光屏向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)一段距離后,像又清晰了,由此可判定該鏡片是
透鏡,可用來(lái)糾正
遠(yuǎn)視
遠(yuǎn)視
(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?豐臺(tái)區(qū)一模)某同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖20所示.實(shí)驗(yàn)用凸透鏡的焦距為14cm,固定在光具座上50cm刻線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè).如果蠟燭放在光具座上28cm刻度線處時(shí),光屏上得到倒立、
放大
放大
的實(shí)像(選填“放大”、“縮小”或“等大”);
幻燈機(jī)或投影儀
幻燈機(jī)或投影儀
(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“投影儀”)就是利用這個(gè)原理制成的.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省武漢市三陽(yáng)路中學(xué)九年級(jí)(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)觀察到的現(xiàn)象,下列哪種光學(xué)儀器的成像原理與其相同( )

A.投影儀
B.照相機(jī)
C.放大鏡
D.近視眼

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