(2006?山東)下列過程中,屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是(  )
分析:解決此題的關(guān)鍵是要知道物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能,物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能,物體由于發(fā)生形變而具有的勢(shì)能叫彈性勢(shì)能,可根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行判斷各能量是如何變化的,進(jìn)而分析能量的轉(zhuǎn)化.
解答:解:A、向上拋出的小球上升過程中速度越來越小,動(dòng)能越來越小,重力勢(shì)能越來越大,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,符合題意;
B、雪橇從山坡上滑下,速度越來越大,動(dòng)能越來越大,重力勢(shì)能越來越小,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,不符合題意;
C、彈簧門在推開后自動(dòng)關(guān)門,是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,不符合題意;
D、玩具彈簧槍將“子彈”射出去,是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,不符合題意;
故選A.
點(diǎn)評(píng):物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化,而且在轉(zhuǎn)化過程中,如果不受阻力,機(jī)械能的總量保持不變.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?山東)如果電視機(jī)、電烙鐵和電風(fēng)扇上都標(biāo)有“220V  60W”的字樣,它們都在額定電壓下工作相同時(shí)間,則三個(gè)用電器產(chǎn)生的熱量最多的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?山東)小軍和小民在用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)后,提出問題:在所用滑輪組一定的情況下,它的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)呢??jī)扇烁鶕?jù)各自的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)提出了多種猜想,經(jīng)過激烈討論并虛心聽取了其他同學(xué)的意見,最后形成了以下兩個(gè)猜想:
猜想1:可能與提升的速度大小有關(guān);
猜想2:可能與被提升的物體重有關(guān).
小軍和小民用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)上面兩個(gè)猜想
進(jìn)行了探究,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
小軍的實(shí)驗(yàn)記錄   小民的實(shí)驗(yàn)記錄
物理量
控制因素
鉤碼重/N 繩端拉力/N 機(jī)械效率 物理量
控制因素
鉤碼重/N 繩端拉力/N 機(jī)械效率
較小提升速度 10 4.2 79.4% 大致相同的提升速度 10 4.2 79.4%
中等提升速度 10 4.2 79.4% 15 6.0 83.3%
較大提升速度 10 4.2 79.4% 20 7.5  
(1)請(qǐng)幫助小民完成表中的一項(xiàng)計(jì)算;
(2)分析小軍和小民的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在滑輪組一定的情況下它的機(jī)械效率與
被提升的物重
被提升的物重
有關(guān);它們的關(guān)系是:
被提升的物體越重,滑輪組的效率越高
被提升的物體越重,滑輪組的效率越高

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?山東)由于長江上游的植被受到破壞,造成水土流失,使得長江水中的泥沙含量增加,這相當(dāng)于液體的密度
變大
變大
了,因此在同等深度的情況下,長江水對(duì)堤壩的壓強(qiáng)
增加
增加
,從而使堤壩受到破壞的可能性增加了.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?山東)已知某實(shí)心小球是由下表中所列出的塑料材料中的一種制成的.
塑料名稱 聚甲基戊烯 聚丙烯 聚乙烯 聚苯乙烯
密度(kg/m3 0.83×103 0.9×103 0.95×103 1.05×103
為了鑒別該小球究竟是由其中哪一種塑料制成的,請(qǐng)用下面給出的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟.
器材:量杯、酒精(密度為0.8×103 kg/m3,足夠多)、水(足夠多).
實(shí)驗(yàn)步驟:

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