【題目】根據(jù)對表中幾種物質(zhì)的比熱容比較和分析，回答下列問題:

物質(zhì)

水銀

沙石

水

冰

比熱容J/（kg·℃）

0.14×103

0.92×103

4.2×103

2.1×103

（1）制作體溫計(jì)常用________做介質(zhì)，原因之一是______________________。

（2）北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，利用了______________________特性。

（3）一杯質(zhì)量為0.2kg的水溫度從70℃降到20℃。在此過程中，水放出的熱量為__________J，水的比熱容____________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

【答案】（1）水銀，水銀的比熱容較��；（2）水的比熱容較大；（3）42000J；不變

【解析】

試題分析：（1）制作體溫計(jì)常用水銀做介質(zhì)，因?yàn)樗y的比熱容較小，升高相同的溫度，吸收的熱量也少，測量更準(zhǔn)確；

（2）北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，降低相同的溫度，放出的熱量多，屋子里更暖和；

（3）水放出的熱量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光電鼠標(biāo)在電腦中應(yīng)用非常廣泛，其原理就是利用光源照射鼠標(biāo)墊表面（如圖所示），并被反射回光學(xué)感應(yīng)器（相當(dāng)于光屏），當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)時(shí)，感應(yīng)器會(huì)連續(xù)接收鼠標(biāo)墊表面所成的像，并利用數(shù)字信號(hào)來處理比較各個(gè)影像，以確定移動(dòng)的距離和方向．產(chǎn)生的結(jié)果傳回計(jì)算機(jī)，而屏幕上的光標(biāo)會(huì)根據(jù)這些結(jié)果來移動(dòng)．圖中光學(xué)感應(yīng)器、透鏡、光源等元件固定在鼠標(biāo)內(nèi)，當(dāng)光源的光照射在粗糙的鼠標(biāo)墊上時(shí)會(huì)發(fā)生_________反射；當(dāng)鼠標(biāo)平放在鼠標(biāo)墊上，凸透鏡到鼠標(biāo)墊的距離為7mm，光學(xué)感應(yīng)器距凸透鏡3mm，則在光學(xué)感應(yīng)器上成_________像．（選填“虛”或“實(shí)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（9分）如圖所示，R1=20Ω，R2=40Ω，電源電壓、燈絲電阻保持不變。

（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表A1的示數(shù)是0.6A，小燈泡恰好正常發(fā)光，請求電源電壓和小燈泡的額定電壓各多少？

（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí)，電流表A2的示數(shù)是0.2A，求小燈泡的電阻和實(shí)際功率？

（3）小燈泡的額定功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖是一束射向水面的入射光線,請畫出反射光線和折射光線,并標(biāo)出反射角的大小。

（2）請?jiān)趫D中，作出靜止在斜面上重為5N的物體所受重力的示意圖。

（3）在圖中，根據(jù)通電螺線管的N、S極,分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩小磁針靜止時(shí)的N、S極。（3分）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某裝置利用浮力進(jìn)行自動(dòng)控制的原理圖。AOB為一杠桿（質(zhì)量忽略不計(jì)），OA ：OB="1" ：2。A端用細(xì)線掛一空心鋁球，質(zhì)量為2．7kg。當(dāng)鋁球一半體積浸在水中，在B端施加3．5 N的豎直向下的拉力F時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡。則鋁球?qū)嵭牟糠值捏w積為________m3，鋁球受到的浮力為________N，鋁球空心部分體積為________m3。（2．7×103kg／m3，g="10" N／kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們多次按照如圖甲所示的電路圖連接器材并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）該實(shí)驗(yàn)電路圖能夠進(jìn)行哪些電學(xué)實(shí)驗(yàn)?（寫出三個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱）

（2）根據(jù)圖乙所示的電流表、電壓表的表盤示數(shù)，請你計(jì)算出相關(guān)物理量。

（3）根據(jù)圖甲所示的電路圖，把圖丙中提供的器材用筆畫線代替導(dǎo)線將它們連接起來。如果想利用該實(shí)物圖研究電流與電阻的關(guān)系，請寫出需要增加的器材。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察_________來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲、乙兩瓶中要裝入_________、_________的同種液體。

（3）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，選用的兩電阻絲的阻值不能__________________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________________。

（5）該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小東同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）小東將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 （選填“相同”或“相反”），并通過調(diào)整 來改變拉力的大小。所用滑輪起的作用是 。

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小東將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小東下一步的操作是： 。

（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小東的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是 。

A．減少了摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用"伏安法"測量定值電阻RX的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:

A．待測電阻Rx(阻值約為200Ω) ；

B．二節(jié)干電池(每節(jié)干電池的電壓約為1.5V) ；

C．電壓表一個(gè)(量程0～3V，0～15V)；

D．電流表一個(gè)(量程0～0.6A，0～3A)；

E．滑動(dòng)變阻器Ro(規(guī)格為100Ω，2A)；

F．開關(guān)和導(dǎo)線若干。則：

（1）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)該利用上述器材不能較精確地測量出待測電阻Rx的阻值。其原因可能是__________________________________________________。

（2）為了能較精確的測出電阻Rx的阻值，請你只利用提供的部分器材重新設(shè)計(jì)一種可行的實(shí)驗(yàn)方案：

A．在虛線方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的可行實(shí)驗(yàn)電路圖，要求連接好電路后，電表的位置不移動(dòng)，就能測出待測電阻Rx的阻值(其中部分已畫好) 。

B．簡述主要的實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：_____________________________________

第二步：_____________________________________

C．寫出待測電阻的表達(dá)式Rx= ____________.

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