8.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和數(shù)值鐘“測(cè)量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是v=$\frac{s}{t}$;實(shí)驗(yàn)中需要使用的測(cè)量工具是刻度尺、秒表;
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(3)某同學(xué)計(jì)算甲至丙這個(gè)過(guò)程小車的平均速度,采用了下列兩種方法:
方法一:v3=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$;
方法二:v3=($\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$+$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$)÷2.
以上兩種方法正確的是方法一(填“方法一”或“方法二”);甲至丙小車的平均速度是0.15m/s.
(4)分析數(shù)據(jù),小車全程不是(填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(5)要使小車的平均速度增大,可采用的方法增大斜面角度(寫出一種即可).

分析 (1)用刻度尺測(cè)量斜面長(zhǎng)度,用秒表測(cè)量時(shí)間,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求出平均速度.
(2)如果斜面太高,物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間太短,不容易計(jì)時(shí).
(3)計(jì)算平均速度,要用總路程除以總時(shí)間,不是速度的平均(加起來(lái)被2除);
已知小車的路程及對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,由速度公式可求出小車的平均速度;
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),看在相同的路程內(nèi)所用的時(shí)間,得出結(jié)論;
(5)現(xiàn)在路程一定,要使小車的平均速度變大,由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知就要減少下滑時(shí)間,可從下列方法考慮:增大斜面角度、或在更光滑的斜面上實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中需要使用刻度尺測(cè)量斜面長(zhǎng)度,用秒表測(cè)量時(shí)間,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求出平均速度,所以實(shí)驗(yàn)原理是:v=$\frac{s}{t}$.
(2)斜面的坡度較小,小車運(yùn)動(dòng)速度較慢,運(yùn)動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng),便于計(jì)時(shí).避免斜面太高時(shí),小車運(yùn)動(dòng)速度太大,運(yùn)動(dòng)時(shí)間太短,難以測(cè)量.
(3)方法一計(jì)算平均速度是用總路程除以總時(shí)間正確;方法二是加起來(lái)被2除,那叫速度的平均,錯(cuò)誤;
甲至丙的路程s3=90cm=0.9m,時(shí)間t3=6s,所以甲至丙的平均速度是v3=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$=$\frac{0.9m}{6s}$=0.15m/s;
(4)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,從甲到乙的路程為s1=26m=0.26m,所用的時(shí)間t1=2s,所以此路程的平均速度為v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{0.26,m}{2s}$=0.13m/s,所以全程中小車不是做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(5)增大斜面角度,減少下滑時(shí)間,由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知,在路程一定時(shí),可以增大小車平均速度.
故答案為:(1)v=$\frac{s}{t}$;刻度尺;秒表;(2);(3)方法一;0.15;(4)不是;(5)增大斜面角度.

點(diǎn)評(píng) 本題為測(cè)量物體平均速度、探究物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)題,其中,計(jì)算平均速度,要用總路程除以總時(shí)間,而不是速度的平均(加起來(lái)被2除),易錯(cuò)點(diǎn)!

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示是凝固圖象,其中表示晶體凝固的圖象是乙,表示晶體凝固過(guò)程的是DE段,此時(shí)物質(zhì)處于固液共存態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他對(duì)此進(jìn)行了研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,他提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源震動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量震動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行試驗(yàn).
編號(hào)材料長(zhǎng)度( cm)橫截面積(mm2編號(hào)材料長(zhǎng)度( cm)橫截面積(mm2
A600.76F1000.76
B600.89G801.02
C601.02H尼龍801.02
D800.76I尼龍1001.02
E1001.02J
(1)小華選用了H、I兩根琴弦,是為了研究音調(diào)的高低與長(zhǎng)度的關(guān)系;同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎?能(能/不能).
(2)小惠想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選A、B、C(填寫編號(hào))的琴弦.
(3)小華認(rèn)為:如果想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系,還要添加一根琴弦J,請(qǐng)寫出它的長(zhǎng)度為80cm和橫截面積1.02mm2
(4)在交流中,同學(xué)們一致認(rèn)為采用三根(兩根/三根)琴弦實(shí)驗(yàn)較合理,理由能夠得到更普遍的規(guī)律.
(5)該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的物理學(xué)方法是控制變量法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖四種杠桿類簡(jiǎn)單機(jī)械中,在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
           一種剪刀
B.
               瓶起子
C.
       鍘刀
D.
            鐵鍬

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.近幾年來(lái),飛機(jī)空難事件時(shí)有發(fā)生,如圖所示是飛機(jī)墜毀瞬間的圖片.飛機(jī)墜毀的同時(shí)起火,這是因?yàn)轱w機(jī)下落時(shí)和空氣劇烈摩擦,通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能,使機(jī)體溫度升高,點(diǎn)燃了泄露的燃油.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

13.根據(jù)圖1的實(shí)物圖畫出電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖所示,圖A是小亮畫的照相機(jī)成像原理示意圖,請(qǐng)指出作圖不規(guī)范之處是光線沒(méi)有畫箭頭.小亮用一焦距可調(diào)的照相機(jī)在同一位置給紀(jì)念她拍攝了甲、乙兩張照片(如圖B所示),則拍攝照片乙時(shí),鏡頭焦距調(diào)的較大,照相時(shí),如果在相機(jī)鏡頭上沾上了指紋,但是在照片上卻看不到指紋的像,這是因?yàn)橹讣y所成的是虛(選填“實(shí)”或“虛”)像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示是產(chǎn)品輸送及計(jì)數(shù)裝置的示意圖,S為光源,A為傳送帶,R1為光敏電阻(阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小),R2為定值電阻,電源電壓不變.閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)有產(chǎn)品從傳送帶上經(jīng)過(guò)擋住由S射向電阻R1的光時(shí),電路中的電流變小,R1兩端的電壓變大.R2兩端的電壓將變。ㄌ钸x“增大”“減小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示,用斜面和滑塊做“測(cè)物體的平均速度”實(shí)驗(yàn).當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí).
(1)在此過(guò)程中滑塊的平均速度是0.09m/s.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較。ㄟx填“較大”或“較小”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案