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下列事例中,利用大氣壓作用的是(  )
A.菜刀磨得鋒利B.吸管吸飲料C.鐵路鋪設枕木D.潛水穿潛水
B

試題分析:利用大氣壓往往是物體的一個位置和空氣接觸,另一個位置沒有空氣或空氣減少.由此就能判斷出生活中大氣壓存在和應用的一些現(xiàn)象.
A、菜刀磨得鋒利,這是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強的,與大氣壓無關;
B、用力一吸氣,吸管內的氣壓小于外界大氣壓,飲料在外界大氣壓的作用下,被壓入口腔內.故利用了大氣壓,符合題意;
C、鐵路鋪設枕木,這是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強的,與大氣壓無關;
D、深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服,是為了承受更大的水壓,不是大氣壓的作用,不符合題意.
點評:氣壓在現(xiàn)實生活中的存在和應用特別廣泛,生活中要注意觀察,此題屬于生活常識
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

當你站在封凍的湖面上,突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰面將要破裂,你應該采取的措施是(  )
A.仍然站立不動
B.立即向岸邊跑開
C.馬上改為單腳獨立
D.輕輕伏在冰面上并向岸邊挪動

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在C點用一細繩把半球懸掛于氣壓為P0的空氣中保持平衡,這時半球的平面部分恰好位于豎直平面內,設半球平面部分的面積為S1,凸起的球面部分的面積為S2,則大氣壓對該半球凸起部分的水平向左的壓力大小等于       。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學用嘴對一小空瓶吸一口氣,空瓶就能掛在嘴唇上,原因是( )
A.唾液把瓶粘住了B.瓶內氣壓減小了
C.瓶外氣壓增大了D.瓶子質量減小了

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材,對大氣壓的值進行測量.其實驗步驟如下:

a.先讓注射器吸入少量水,然后將活塞推至注射器底端,當注射器的小孔充滿水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔.
b.用細繩拴住注射器活塞的頸部,使繩另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒,如圖所示.當注射器中的活塞剛開始滑動時,記下彈簧測力計的示數為7.5N.
c.測出注射器全部刻度的長度為4cm.
d.根據測量數據,算出大氣壓的值.
(1)實驗所用的器材為:注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和 ________.
(2)此注射器活塞的橫截面積是__________ cm2.根據實驗數據計算出大氣壓強是多大?
(3)小明發(fā)現(xiàn),同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差很大,對此小明與同學找出了下列可能的原因:
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;
②活塞與注射器筒壁間有摩擦;
③彈簧測力計的示數沒有讀準;
④活塞與注射器筒壁不完全密封.
上述原因一定會使測量值小于真實值的是 __________.
A.①③;B.①④;C.②③;D.②④.
(4)小紅對小明所做實驗進行改進,在完成a、b步驟,活塞口到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒,記下彈簧測力計的示數為1.2N”這一實驗步驟,這是為什么?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用吸管吸飲料時,利用了_______的作用.如圖所示,在兩張紙片中間向下吹氣,可觀察到兩紙片向中間靠攏,這是因為_________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在長約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內水銀面下降到一定高度時就不再下降,如圖所示。

(1)為了測得大氣壓的值,這時必須測量__________。如果將此裝置拿到比地面低得多的礦井底部,則觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________。
(2)某同學也利用此裝置,把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內時,管中的水柱_________下降,如果這時在管頂開一個小孔,水柱______向上噴出。(均選填 “會”或“不會”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

首先測出大氣壓強大小的著名試驗是( )
A.馬德保半球實驗B.紙片托水實驗
C.托里拆利實驗D.水的沸騰實驗

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

注射器的針筒質量為60g.光滑且不漏氣的活塞質量為40g.將出液孔堵住,使空氣封閉在筒內,用力F豎直向上拉住活塞,針筒不會掉下來,如圖所示.求:

(1)力F的大小是多少?
(2)如果活塞橫截面積為6cm2,外部大氣壓為1×105 Pa,封閉在筒內的氣體壓強是多大?

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