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小明用刻度尺測物體的長度,如圖所示,所測物體的長度為______.
由圖知:
刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體左側與0刻度線對齊,右側在1.6cm和1.7cm中間,估讀為1.65cm,所以物體的長度為L=1.65cm.
故答案為:1.65cm.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,能正確測量出硬幣直徑的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學測得同一物體長度的三次測量數據分別為:2.88cm,2.89cm,2.86cm.則物體的長度應記為______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示的刻度尺,分度值是______,物體A的長度______cm.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學用刻度尺先后三次測練習本的長度,測得數據分別是18.30cm、18.31cm、18.30cm,那么,這本練習本的長度是( 。
A.18.313cmB.18.30cmC.18.303cmD.18.31cm

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于誤差,下列說法正確的是( 。
A.取多次測量結果的平均值,可以避免誤差
B.在測量過程中,選用精密的測量工具可以消除誤差
C.零刻度已磨損的刻度尺不能用來測長度
D.在測量中,錯誤可以避免,誤差可以減小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

測量的兩個基本要素是______和______,任何待測物理量的測量結果都應該由______和______兩部分組成.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

物體的運動狀態(tài)改變一般是指:物體______改變或物體______的改變.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,俊哲同學在水平地面玩滑板,他利用所學物理知識玩起滑板很平穩(wěn),則下列說法中正確的是(   )
A.人受到的重力與滑板對人的支持力是一對平衡力
B.使滑行的滑板停下來,必須給滑板施加非平衡力
C.人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是相互作用力
D.滑板底部安裝輪子是利用滾動代替滑動可以減小摩擦力

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