【題目】如圖甲所示，足夠長(zhǎng)的磁性平板上吸附一塊質(zhì)量為0. 2 kg的鐵塊，當(dāng)鐵塊受到豎直向上3N的拉力作用后向上運(yùn)動(dòng)，鐵塊運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖乙所示，則鐵塊受到的摩擦力為________N,0~6 s內(nèi)拉力F做的功是___________J.(g取l0 N/kg)

【答案】13.6

【解析】

由乙圖知道，鐵塊在豎直方向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度保持0.2m/s不變，即鐵塊做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以，鐵塊受到平衡力的作用，在豎直方向上受到豎直向下的重力G、豎直向下的摩擦力f和豎直向上的拉力F，由平衡條件知道，鐵塊受到摩擦力大小是：f=F-G=3N-0.2kg×10N/kg=1N；根據(jù)題意知道，鐵塊在0～6s內(nèi)升高的距離是：s=vt=0.2m/s×6s=1.2m，所以，拉力F做的功是：W=Fs=3N×1.2m=3.6J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向____，并通過(guò)調(diào)整____來(lái)改變拉力的大小．

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________________。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：________________________

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小宇將木塊放在水平桌面上，沒(méi)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是____．

A．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器和一個(gè)質(zhì)量為100g的小球置于水平桌面上（容器厚度不計(jì)）容器內(nèi)盛某種液體時(shí)，容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示，求：

①液體的密度是多少g/cm2？

②容器內(nèi)盛滿這種液體后，液體的質(zhì)量是多少？

③容器內(nèi)盛滿這種液體后，再將小球輕輕地放入容器中，小球沉入容器底，待液體溢盡，擦干容器壁，測(cè)得總質(zhì)量為660g；則小球的密度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為商場(chǎng)垂直電梯和自動(dòng)扶梯工作時(shí)的路程隨時(shí)間變化圖像,某同學(xué)在搭乘垂直電梯與自動(dòng)扶梯時(shí)受到的支持力分別為F1、F2,則F1____F2(選填“大于”“等于”或“小于”),自動(dòng)扶梯表面凸出的條紋是為了____摩擦力;乘坐自動(dòng)扶梯時(shí),以扶梯為參照物該同學(xué)是______(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一種小型千斤頂?shù)氖疽鈭D，當(dāng)手往下壓動(dòng)搖臂時(shí)，能把重物抬高一段較小的距離。工人在4s時(shí)間內(nèi)用100 N的力豎直向下壓動(dòng)搖臂1 m，把1 000 N的重物勻速抬高8 cm.則重物上升的速度為_________m/ s，人做的功為_________J，千斤頂?shù)男适?/span>____________%.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)示意圖．

（1）將長(zhǎng)方體木塊（長(zhǎng)、寬、高各不相同）置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使木塊做____運(yùn)動(dòng)．

（2）猜想可能影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

序號(hào)

木塊放置

木板表面

木塊上放置的砝碼個(gè)數(shù)

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

1

平放

木板

0

2

2

平放

木板

1

2.8

3

平放

鋪上棉布

1

3.4

4

側(cè)放

木板

0

2

分析序號(hào)____________兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)．

（3）分析1、2兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，______越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

（4）運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋，此現(xiàn)象可用序號(hào)_________兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來(lái)解釋．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用250 N的力F將重為400 N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m.求:

(1)重物受到的拉力大小.

(2)拉力F的功率.

(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時(shí)在光屏上得到燭焰清晰的像。下列判斷正確的是（ ）

A. 隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像也會(huì)慢慢下移

B. 若保持蠟燭和光屏的位置不變，只移動(dòng)凸透鏡，可再次在光屏上得到燭焰清晰的像

C. 若將蠟燭移至10cm刻度處，調(diào)節(jié)光屏位置，可以在光屏上成正立、縮小的實(shí)像

D. 若使光屏上的像變小，可向左移動(dòng)蠟燭，同時(shí)向左移動(dòng)光屏

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)形狀不規(guī)則的小木塊，將其放在水中時(shí)，浮在水面上，用以下兩種方案測(cè)量該木塊的密度。

方案一：

（1）用天平測(cè)小木塊的質(zhì)量：測(cè)質(zhì)量前，指針指在分度盤(pán)的左側(cè)，則平衡螺母應(yīng)向_____（左/右）移動(dòng)，平衡后測(cè)得小木塊的質(zhì)量為m；

（2）在量筒中倒入適量的水體積為V0；

（3）用細(xì)針將小木塊浸沒(méi)水中，讀出量筒中水面對(duì)應(yīng)的刻度為V1，則木塊的密度表達(dá)式ρ=__________。

方案二：

（1）在量筒中倒入適量的水，體積為V2，如圖所示；

（2）用一個(gè)體積為10cm3的鐵塊和小木塊拴在一起浸沒(méi)水中，讀出量筒中水面對(duì)應(yīng)的刻度為V3=90cm3；

（3）從量筒中取出鐵塊，小木塊漂浮水面，讀出量筒中水面對(duì)應(yīng)的刻度為V4=68cm3，則木塊的密度ρ=__g/cm3。

對(duì)比以上兩種方案，誤差比較小的是_____，理由：____________________________。

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