小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示:
(1)該實驗是根據(jù)公式 進行測量的。
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較 (填“大、小”)。
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:SAB= cm,tBC= s,vAC= m/s。
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏 (填“大、小”)。
科目:初中物理 來源: 題型:
探究水和沙子的吸熱能力.實驗器材如圖15—4所示,兩個酒精燈、兩個金屬杯、兩個溫度計.對質(zhì)量相等的水和沙子進行加熱請回答下列問題:
(1)怎樣使水和干沙子吸收相同的熱量?
(2)水和干沙子,誰溫度升高的快?
(3)這個實驗說明了什么?
圖15—4
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科目:初中物理 來源: 題型:
野兔在草地上以18m/s的速度向前方50m處的樹洞奔逃,禿鷹在野兔后方110m處以45m/s的速度貼著地面飛行追擊野兔.問野兔能否安全逃進樹洞?(要求至少兩種方法)
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科目:初中物理 來源: 題型:
把鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi),逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,在抽氣的過程中( )。
A、聽到鬧鐘走時聲越來越大 B、聽到鬧鐘走時聲越來越小
C、聽到鬧鐘走時聲不變 D、無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列實驗與實例,能說明聲音的產(chǎn)生條件是( )
A.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓時發(fā)現(xiàn)泡沫屑不停地跳動
B.美妙的歌聲使人心情愉快,發(fā)動機的噪聲使人心煩
C.郵局電話亭用玻璃制成,隔音效果比較好
D.兩個宇航員在國際空間外進行太空行走,即使相距很近也要通過電話進行交談
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