【題目】如圖為研究滑輪組機械效率的實驗裝置。

1)實驗時沿豎直方向勻速緩慢拉動彈簧測力計。分析表中數(shù)據(jù)可知,實驗2是用圖________做的實驗,實驗序號3中的機械效率是_________;

實驗序號

鉤碼重力G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動距離s/m

機械效率η/%

1

4

0. 1

1. 8

0. 3

74

2

8

0. 1

3. 1

0. 3

86

3

8

0. 1

2. 5

0. 4

2)通過比較_________(填實驗序號)兩次實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越高;

3)通過比較23兩次實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:_________;

4)實驗過程中邊拉動繩子邊讀出彈簧測力計示數(shù),彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,有同學(xué)認為應(yīng)該靜止時讀數(shù)。他的想法是不正確的,因為他沒有考慮到_________對滑輪組機械效率的影響;

5)小明想探究“滑輪組機械效率與鉤碼上升高度的關(guān)系”,寫出他需收集的證據(jù)__。

【答案】乙; 80% 1、2; 提升相同物重時,動滑輪越輕,滑輪組的機械效率越高; 摩擦力; 測出同一滑輪組提升相同物體,分別上升不同高度時的機械效率。

【解析】

(1)[1][2]分析表中數(shù)據(jù)可知,根據(jù)snh,實驗2中提起重物的繩子股數(shù):

提升重物的重力是第1次的2倍,故是用圖乙做的實驗;實驗序號3中的機械效率:

;

(2)[3]1、2次實驗中,提起重物的繩子股數(shù)相同,為同一裝置,研究同一滑輪組機械效率與提升物體重力的關(guān)系時,只改變提升物體的重力,故通過比較12兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越高;

(3)[4]通過比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越低;

(4)[5]若靜止時讀數(shù),則他沒有考慮到摩擦力對滑輪組機械效率的影響,他的想法不正確。

(5)[6]探究機械效率與所提鉤碼高度的關(guān)系的實驗步驟為:使用裝置3提升重力相同的鉤碼,使提升鉤碼的高度不同,測出彈簧測力計的拉力,然后由機械效率公式求出滑輪組效率,最后比較滑輪組機械效率大小,得出結(jié)論,故需要收集的證據(jù)為:測出同一滑輪組提升相同的物體,分別上升不同高度時的機械效率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小張在“伏安法”測小燈泡的電阻實驗中,有電源(3V),開關(guān)1個,滑動變阻器1只,電流表(00.6A;03A1只,電壓表(03V;015V1只,小燈泡1個,導(dǎo)線若干;

1)測量過程中,某一次的電流值如圖乙所示,則電流值是________A。這時,燈泡突然熄滅,電壓表的示數(shù)為零,電流表示數(shù)變大,則故障是燈泡________。排除故障后,重測的數(shù)據(jù)如表所示,并繪出IU圖像如圖丙的A曲線所示。

電壓/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流/A

0.10

0.16

0.20

0.23

0.25

0.27

電阻

5.0

6.3

7.5

8.7

10.0

11.1

平均電阻

8.1

2)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù),小張求出小燈泡電阻的平均值,你同意這種做法嗎?________(同意/不同意),理由是________

3)另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這實驗時,由于接線錯誤,根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出的IU圖像如圖丙的B曲線所示。錯誤的原因可能是________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“斜面的機械效率”實驗中,測得如圖中斜面的機械效率為80%,這表示(

A.若斜面長度為1m,則斜面的高度為0.8m

B.若物重為1N,則沿斜面向上的拉力為0.8N

C.若拉力做功1J,則有0.8J的功用于提升重物做功

D.若拉力做功1J,則有0.8J的功用于克服摩擦力做功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小葉同學(xué)在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V且保持不變,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。

1請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整。

2電壓表的量程應(yīng)選0~ V。連接電路時開關(guān)應(yīng) ,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 選填“A”或“B端。

3若電壓表示數(shù)如圖乙所示,他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P (選填“A”或“B端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。

4小葉同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W。

5在實驗中發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表指針偏轉(zhuǎn)超過右邊刻度線,電流表示數(shù)為0A,則出現(xiàn)故障的原因可能是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器。S閉合,滑動變阻器滑片Pba滑動,下列說法正確的是(

A.電壓表V1示數(shù)變小B.電壓表V2示數(shù)變大

C.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大D.電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面說法中正確的是( 。

A.2kg水溫度升高10℃,需要吸收8. 4×104J的熱量

B.擴散現(xiàn)象只能說明分子間有間隔

C.由于水的比熱容大,故內(nèi)陸城市比沿海城市早晚溫差小

D.天然氣熱值為3×107J/m3,意思是每千克天然氣完全燃燒放出的熱量是3×107J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“密度知識應(yīng)用交流會”活動中,小麗小組首先用臺秤測出鉛球的質(zhì)量為3. 9kg,下圖是她們小組設(shè)計操作測量鉛球體積的過程:(另有取水工具及記號筆)

1)圖中用量筒加入水的總體積是500cm3,則所測鉛球的密度是________g/cm3;

2)測量除讀數(shù)上的誤差外,觀察上面測量體積的操作,請分析上面操作對測出的鉛球密度結(jié)果帶來什么樣的誤差:_____

3)小聰小組在不用量筒的情況下,同樣利用上面器材也設(shè)計出了鉛球的密度,請你幫助他們組完成測量過程;

①用臺秤測出鉛球的質(zhì)量為m;

_______________________

_______________________;

④則所測鉛球密度的表達式為ρ_________(用測出的量及ρ表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R1為滑動變阻器,R0、R2 均為定值電阻,電源兩端電壓保持不變。將滑片從一端移到另一端時,兩電壓表的示數(shù)隨電流變化的圖線分別畫在圖乙所示的坐標系中。則電阻R0的阻值為_____Ω,該過程中電路消耗的總功率最大值為______W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖。

1)請按電路圖將實物圖連接完整(要求滑片P向左移動時接入電阻變大)___________。

2)小華連接電路時,開關(guān)應(yīng)____,滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在最___(選填“左”或“右”)端。

3)閉合開關(guān)后小華發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有示數(shù)且不變,原因可能是______。

4)本實驗中滑動變阻器的作用是_____;_____

5)如果實驗中所得的數(shù)據(jù)如下表:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

電壓

0.5

1.0

1.5

2.0

電流

0.05

0.10

0.15

1.0

則第____次實數(shù)數(shù)據(jù)不可靠,應(yīng)去除。根據(jù)余下的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:_____。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),還可以計算出電阻的大小為___。

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