歷史上首先測定大氣壓強數(shù)值的實驗是：（   ）
A．托里拆利實驗B．覆杯實驗
C．阿基米德原理實驗D．馬德堡半球?qū)嶒?/td>
A

試題分析：首先測出大氣壓的是意大利科學家托里拆利，故為托里拆利實驗．
故選A。
點評：此題是一道基礎題，托里拆利首先運用水銀測出了大氣壓的值；知識點要準確、熟練掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小紅同學家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示.為此他突然聯(lián)想到所學過的大氣壓知識，于是,小紅和小軍同學合作利用吸盤設計了一個估測當?shù)卮髿鈮簭姷膶嶒灧桨福?br />
【方案設計】
A．計算出當?shù)卮髿鈮簭?
B．將吸盤四周蘸上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
C．用刻度尺測出吸盤的直徑D；
D．用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面.根據(jù)經(jīng)驗估測拉脫吸盤所需拉力大小F.
你認為正確的操作順序是（填字母）                                    
【評估交流】
小紅同學說：我們的實驗原理是　        ，操作過程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強．
小軍同學說：在操作中，我發(fā)現(xiàn)存在                     、                         
等問題，盡管我們的操作規(guī)范，但估測的結果誤差較大．小紅認真思考后，同意了小軍的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差．
根據(jù)小紅和小軍同學的實驗記錄及自我評估情況，請你回答：小紅和小軍測出的大氣壓強p＝（用字母表示）；實驗時小軍同學將吸盤四周蘸上水，這樣做的目的是                                   ；要準確測量，應該利用課本中介紹的             進行測量，課本上的1atm=                  Pa

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（2008?來賓）馬德堡半球?qū)嶒炞C明了　   　的存在．貝爾發(fā)明了　  　，從而實現(xiàn)了聲信息與電信息的轉換．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2012?茂名）如圖所示是測量大氣壓強的裝置，玻璃管長約1m，槽內(nèi)裝有水銀．下列說法正確的是（　�。�
A．此裝置是一個連通器
B．第一次利用此裝置測出大氣壓強的科學家是帕斯卡
C．玻璃管豎直放置時測出的大氣壓強一定為76 厘米汞柱高
D．將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)外汞液面高度差減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用長約1ｍ的玻璃管做托里拆利實驗，以下對管內(nèi)水銀柱豎直高度有影響的是（　　�。�
A．玻璃管的粗細　　　B．玻璃管的傾斜程度
C．實驗所在的海拔高度D．玻璃管插入水銀的深度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在工廠里常用圓形低壓吸盤搬運玻璃如圖所示．圖中E為一圓形吸盤，其直徑為0．2m，ABCD為一正方形平板玻璃，邊長為1m，重125．6N．若吸盤能將該平板玻璃水平吸住并懸空，則吸盤內(nèi)的氣壓至少應比外界大氣壓小_________Pa．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小剛買了一瓶果醬，可是怎么也擰不開玻璃瓶上的鐵皮蓋。爸爸讓小剛用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，再一擰瓶蓋就打開了。這主要是因為  (      )
A．增大瓶蓋直徑，減小瓶蓋側壁對瓶的摩擦力
B．瓶蓋的外表面變租糙，增大手對瓶蓋的摩擦力
C．外面的空氣進到瓶中，減小瓶內(nèi)外氣體對瓶蓋的壓力
D．瓶蓋與瓶口的接觸面積變小，減小瓶蓋側壁對瓶的壓力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

高山上煮雞蛋煮不熟是因為                       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，玻璃瓶側壁有-4．用木塞塞住的小孔a、b、c，—根兩端開口的管子，上端穿過軟木塞與大氣連通，另一端浸沒在液體中，管中的液面和b孔等高，瓶內(nèi)的液面比a孔的位置高。下列敘述中正確的     (    )
A．只有拔去a孔木塞的瞬時，水才會流出瓶外
B．只有拔去b孔木塞的瞬時，水才會流出瓶外
C．只有拔去c孔木塞的瞬時，水才會流出瓶外
D．拔去a、b、c三孔中的任一木塞的瞬時，水均會流出來

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