某人測(cè)一物體長(zhǎng)度,測(cè)得數(shù)據(jù)分別為6.23cm,6.52cm,6.20cm,6.2cm,6.19cm,指出錯(cuò)誤數(shù)據(jù),算出物體長(zhǎng)度應(yīng)為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步測(cè)試卷 題型:填空題
如圖是小華設(shè)計(jì)的一種節(jié)能燈電梯工作原理圖,R是一個(gè)力敏電阻,當(dāng)電梯上無(wú)人時(shí),壓敏電阻受到的壓力變小,阻值變大,電磁鐵的磁性變________,觸電3與觸點(diǎn)________(選填“1”或“2”)接觸,電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變小,電梯變慢,從而達(dá)到節(jié)能目的.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十九章 生活用電 第1節(jié) 家庭電路 同步訓(xùn)練題 題型:單選題
下列常見的物體通常情況下都屬于絕緣體的一組是
A. 汽油和鹽水 B. 黃銅和石墨 C. 人體和大地 D. 塑料和陶瓷
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 18.1電能 電功 同步測(cè)試卷 題型:填空題
用電器工作的過程,實(shí)際上是________ 能轉(zhuǎn)化為________ 能的過程;轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇把大部分電能轉(zhuǎn)化為________ 能,把少部分電能轉(zhuǎn)化為________ 能.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 18.1電能 電功 同步測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于電流做功過程中的能量轉(zhuǎn)化,下列說法中錯(cuò)誤的是
A. 電動(dòng)機(jī)主要是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B. 白熾燈主要是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 給蓄電池充電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 D. 電爐主要是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期第二章 第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型:填空題
有五位同學(xué),使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本長(zhǎng)度.五次測(cè)量記錄數(shù)據(jù)分別是:L1=1.88dm,L2=1.87dm,L3=1.86dm,L4=1.78dm,L5=1.882dm.
(1)這把刻度尺的分度值是 ________ ;
(2)其中一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤的是 ________ ;
(3)一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果不合理的是 ________ ;
(4)這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是 ________.
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期第二章 第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型:單選題
某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為( )
A. 12.35cm B. 12.34cm C. 12.50cm D. 12.36cm
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步測(cè)試卷 題型:單選題
在探究電流跟電壓和電阻的關(guān)系時(shí),采用“保持電阻不變,研究電流和電壓關(guān)系”的研究方法。以下探究沒有運(yùn)用該方法的是
A. 探究燃燒的條件
B. 探究磁場(chǎng)的方向
C. 探究催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響
D. 探究動(dòng)能的大小跟質(zhì)量和速度的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)物理第七章第一節(jié)《牛頓第一定律》測(cè)試卷 題型:填空題
投出去的實(shí)心球在空中做曲線運(yùn)動(dòng)。分析原因:一方面實(shí)心球具有______,繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),另一方面實(shí)心球由于受到______作用而下落。假如小球在下落過程中所受外力突然消失,它將______。
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