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北方冬天為了使菜不被凍壞，往往在菜窖里放入幾桶水，這是利用水在________過程（填物態(tài)變化名稱） ________熱的原理。（選填“吸”或“放”）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆陜西西安第七十中學初三10月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲，在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中：

（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、 相同的水和煤油（ρ水>ρ煤油）。選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內 。

（2）根據(jù)圖乙水和煤油溫度隨時間變化的圖像可判斷出a物質是 ； 吸熱能力強。

（3）本實驗采用的主要物理研究方法是 法。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫東林中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

物理興趣小組的同學進行了“觀察水沸騰”的實驗，甲、乙兩組同學分別將初溫相同的冷水加熱至沸騰，并從80℃開始每隔1min記錄一次水溫，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)描繪了溫度─時間圖像，分別如圖（2）中a、b圖線所示．

（1）安裝該實驗裝置時，應該先固定圖（1）中A、B兩鐵圈中的______鐵圈。

（2）小明讀溫度的方法如圖（1）所示，他在實驗中的錯誤是：_____________________ 。

（3）在圖（2）中圖線a、b的起點的縱坐標應該為_______℃，從圖像可以看出水的沸點，由此可以推斷當時的大氣壓強_______1個標準大氣壓強（選填：“大于”、“小于”或“等于”）；

（4）從圖中a、b兩條圖線可知甲、乙兩組同學實驗時加熱時間不同，則導致加熱時間不同的原因是______________________________；（寫出一種即可）

（5）實驗后，小明對小組同學提出這樣的疑問：如果不對水加熱，水會沸騰嗎？小組同學請教了物理老師，老師請同學們觀看了一段中央電視臺科技頻道《科技之光》欄目中科學家所做的實驗：如圖（3）所示，在燒杯中裝入適量的水，將燒杯放在連有抽氣機的密封玻璃罩中．用抽氣機從玻璃罩中抽氣，玻璃罩內氣體的壓強_______（選填：“增大”、“減小”或“不變”），水的沸點_______（選填：“升高”、“降低”或“不變”），冷水居然劇烈地沸騰起來；由此小組同學得出了結論：在不加熱的情況下，水能沸騰。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫北塘區(qū)初二上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是同學們探究“平面鏡成像特點”的幾種情景，下列說法正確的是（ ）

A．若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合

B．若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則丙圖是產生該現(xiàn)象的原因

C．若在玻璃板與蠟燭B之間放一塊擋光板，則不能透過玻璃看到蠟燭A的像

D．此實驗選用玻璃代替平面鏡，是因為玻璃不僅能反射光成像，還能透光便于找到像的位置

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇南菁高級中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

取一個裝滿水的圓筒形透明玻璃杯，蓋上杯蓋后橫放在書上，透過玻璃杯可以看到放大了的“字”，看到的“字”實質上是＿＿＿＿（選填“實”或“虛”）像；是由于光的＿＿＿＿（選填“反射”或“折射”）形成的。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東佛山順德區(qū)江義中學初二上期聯(lián)盟測試物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三個物體同時同地同方向開始做直線運動，運動5s后甲、乙間的距離大于2m，它們的s-t圖像為圖所示，則不正確的是（ ）

A.甲的s-t圖一定為圖線a

B.乙的s-t圖可能為圖線b

C.乙的s-t圖一定為圖線c

D.丙的s-t圖可能為圖線c

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科目：初中物理 來源：2016屆山東安丘金冢子中學初三10月階段性質量檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

汽車已經成為現(xiàn)代生活不可缺少的一部分，汽車多數(shù)采用汽油機作為發(fā)動機，如圖是四沖程汽油機的工作循環(huán)示意圖，下列說法中不正確的是（ ）

A．甲沖程是把機械能轉化為內能

B．乙沖程是排氣沖程

C．丙沖程是把機械能轉化為內能

D．丁沖程是吸氣沖程

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶第一中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

2012年12月13日，“嫦娥二號”探測器與“戰(zhàn)神”小行星擦身而過，按照從左到右的次序，探測器上的照相機先后拍攝了一組照片（鏡頭的焦距不變）．如圖所示。對此過程，下列說法中正確的是（ ）

A．小行星與探測器的距離逐漸變小，鏡頭與像的距離逐漸變小

B．小行星與探測器的距離逐漸變小，鏡頭與像的距離逐漸變大

C．小行星與探測器的距離逐漸變大，鏡頭與像的距離逐漸變小

D．小行星與探測器的距離逐漸變大，鏡頭與像的距離逐漸變大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建莆田第二十五中學初二期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題

根據(jù)回聲定位的原理，科學家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖。若用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，如圖所示，經過4s后收到回聲波。求此處海底有多深？（已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s）

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