【題目】如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平推力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動，此時木塊B所受的摩擦力為____N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動（如圖乙所示），則推力F2＝_______N。

【答案】 0 12

【解析】在甲圖中，物體A、B在12N的水平拉力F1 作用下，一起作勻速直線運(yùn)動，因此，A、B都受到平衡力作用，而物體B在物體A上，一起做勻速直線運(yùn)動，沒有發(fā)生相對運(yùn)動或相對運(yùn)動的趨勢，所以物體B不受摩擦力，即摩擦力為0；物體A受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，即摩擦力大小等于拉力的大小，也為12N；在乙圖中，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運(yùn)動，因此推力與此時的摩擦力為一對平衡力，推力的大小也為12N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最近，《都市快報(bào)》“好奇實(shí)驗(yàn)室”選擇了iPhone4S和三星i9300這兩款手機(jī)，進(jìn)行了進(jìn)水的極限體驗(yàn)測試，將這兩部手機(jī)同時浸入1.2米深池水底部，看誰先黑屏？測試結(jié)果如表所示．

時間

iPhone4S

三星i9300

32秒

跳出關(guān)機(jī)界面

正常待機(jī)

3分18秒

黑屏，閃光燈自動打開

正常待機(jī)

6分25秒

黑屏，閃光燈亮

閃光燈打開

8分01秒

黑屏，閃光燈亮

閃光燈關(guān)閉

19分29秒

黑屏，閃光燈亮

黑屏

兩部手機(jī)撈出后，經(jīng)過擦干、埋在大米中4天等處理，i9300神奇復(fù)活，各項(xiàng)操作一切正常，而iPhone4S一直沒有任何反應(yīng)．根據(jù)以上材料，回答下列問題：

（1）iPhone4S手機(jī)是一款具有攝像功能的智能手機(jī)，攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個 透鏡，通過鏡頭所成的像是 （選填“實(shí)像”或“虛像”）．

（2）針對兩款手機(jī)入水后閃光燈均自動打開的現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是 ．

（3）大米在實(shí)驗(yàn)中所起的作用相當(dāng)于 ．

（4）假若在水中的手機(jī)電池因遇水發(fā)生短路，電池總能量的84%轉(zhuǎn)化成熱能，而這些熱能全部被水吸收，那么可使池水溫度升高 ℃．（池水質(zhì)量100千克，不考慮其他散熱情況）

型號

iPhone4S

型號

i9300

電池容量

1420mAh

電池容量

2100mAh

輸出電壓

4V

輸出電壓

4V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把重為600 N的物體勻速推到斜面頂端 ,斜面長為3 m,高為0.9 m, 實(shí)際推力為300 N,那么物體與斜面之間的摩擦力是N,斜面的機(jī)械效率是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】與絲綢摩擦過的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C，發(fā)現(xiàn)B被排斥，C被吸引，則 帶正電（選填“B”或“C”）；用久的風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵，這主要是由于風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生摩擦，從而帶電，而帶電體具有 的性質(zhì)；用手不停地捋圖中的塑料細(xì)絲，會越捋越 （選填：“蓬松”或“靠攏”），這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科技小組同學(xué)自己動手制作彈簧測力計(jì)．他們選用兩根彈簧甲和乙進(jìn)行測試：當(dāng)在彈簧的下端掛相同的鉤碼時，兩根彈簧的伸長不同，并繪出如圖所示的圖象，分析其中一根彈簧的實(shí)驗(yàn)圖象得到結(jié)論是 ．若他們要制作量程較大的彈簧測力計(jì)應(yīng)選彈簧 ；若要制作精確度較高的彈簧測力計(jì)應(yīng)選彈簧 ．（以上兩空均選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一只木桶通過滑輪組到井下取水，第一次取半桶水，第二次取滿桶水，若摩擦不計(jì)，比較兩次取水過程中所做的額外功W額外1W額外2 ， 兩次的機(jī)械效率η1η2（選填“>”“=”“<”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用鋼筆寫字時，筆尖與紙面之間的摩擦為____摩擦；用圓珠筆寫字時，筆里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為___摩擦；人走路時，鞋底與地面之間的摩擦是____摩擦。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在選用彈簧測力計(jì)的過程中，發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時，用不同規(guī)格的測力計(jì)，彈簧伸長的長度不一樣。對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明有三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量

猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量

猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量

小明為探究自己的猜想，設(shè)計(jì)出一個實(shí)驗(yàn)方案：

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1、L2；

②如圖，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1′、L2′；

③改變拉力的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

⑴該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想______（填寫序號）；

⑵實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做的目的是______；

⑶實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與______有關(guān)；

⑷探究此猜想需要研究和比較的物理量是______和______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S電路正常工作。一段時間后，發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個電表的示數(shù)變小，故障發(fā)生在電阻R1、R2上，其他元件仍保持完好。

①用一個完好的小燈替換電阻R1后，小燈 （選填“一定發(fā)光”或“可能發(fā)光”）

②在原故障電路中，將電流表A與R1位置互換后，電壓表V的示數(shù)不發(fā)生變化，電路中可能存在的故障是 。

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