【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律

器材裝置

如圖1,調(diào)整燭焰、透鏡、光屏三者的中心在______ ,目的是使?fàn)T焰的像成在光屏的______

圖象分析

根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小雨畫(huà)出了如圖2所示的物距u與像距v關(guān)系的圖象;

①凸透鏡的焦距是______ cm

ab、c三個(gè)位置比較,燭焰在______ 位置上時(shí),在光屏得到的像較大;

③將蠟燭放置在12cm刻度線處,移動(dòng)光屏,在光屏上可成倒立、______ 的像。

問(wèn)題討論

將蠟燭撤去,放置一個(gè)由發(fā)光二極管組成的發(fā)光字母R,則在光屏上形成的像的形狀是______

【答案】同一高度 中央 10 c 縮小

【解析】

[1][2]做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),要使?fàn)T焰的焰心,凸透鏡的光心,光屏的中心三者位于同一高度,目的是使像成在光屏的中央;

[3]由圖2可知,由燭焰在c點(diǎn)時(shí)成倒立、等大的實(shí)像,可知

2f=20cm,

則凸透鏡的焦距

f=10cm;

[4]凸透鏡成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大,ab、c位置都大于凸透鏡的焦距,成實(shí)像,c位置距離凸透鏡最近,燭焰在位置上成的像較大;

[5]將蠟燭放置在12cm刻度線處,物距

u=50cm-12cm=38cm,

u2f,

成倒立縮小的實(shí)像;

[6]因?yàn)槭窃诠馄辽铣傻南,所以成的像一定是倒立的?shí)像,凸透鏡成的實(shí)像與物體左右相反、上下也相反。圖乙中的①像與物體相同,不符合;②像與物體左右相反,但上下相同;③像與物體上下相反,但左右相同;④符合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,誤將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,他從滑片置于最右端時(shí)開(kāi)始記錄第一組數(shù)據(jù),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得多組數(shù)據(jù),描繪出的U-I圖像如圖所示,已知小燈泡的額定電壓為2.5 V,電源電壓為4.5 V,可求得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的阻值為____Ω,額定功率為____W,滑動(dòng)變阻器最大阻值為____Ω,為使實(shí)驗(yàn)中小燈泡兩端電壓不超過(guò)3 V,則滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值為____Ω(保留一位小數(shù))。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小張同學(xué)在做測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,所用器材如下:兩節(jié)新干電池,標(biāo)有2.5V相同規(guī)格的小燈泡若干,兩個(gè)滑動(dòng)變阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”,開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)你根據(jù)如圖甲,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將如圖乙中的電路連接完整________。(要求:滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)于燈泡變亮,且導(dǎo)線不交叉)

(2)閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑片P,小張發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表指針幾乎末偏轉(zhuǎn),電壓表有示數(shù),則故障原因可能是____________。

A.小燈泡短路B.滑動(dòng)變阻器短路C.小燈泡斷路D.滑動(dòng)變阻器斷路

(3)排除故障后,移動(dòng)滑片P,依次測(cè)得6組數(shù)據(jù),如表一所示。其中第6次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表表盤(pán)如圖丙,此時(shí)電路中的電流為________A;由表一中的數(shù)據(jù)可知,小張選用的滑動(dòng)變器應(yīng)是________。(選填“R1“R2”)。

(4)小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻,這種數(shù)據(jù)處理方式是________(選填合理不合理”)的。

(5)小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來(lái)探究電流與電阻的關(guān)系。他分別把阻值準(zhǔn)確的5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入原小燈泡的位置,通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄電流表示數(shù)如表二所示。他發(fā)現(xiàn)通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻不成反比,其原因可能是________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置做探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn),圖甲中一束平行光射向 凸透鏡,光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑(未畫(huà)出)。

1)圖乙中燭焰在光屏上恰好成一清晰的像(未畫(huà)出),則該像是______(選填正立、倒立)、______(選填放大、縮小等大)的實(shí)像,生活中利用這個(gè)成像 特點(diǎn)制成了___________(寫(xiě)出一個(gè)即可)。

2)若在圖乙中將凸透鏡移到 55 cm 刻度線處,則將光屏移動(dòng)到_______________ cm 刻度線處,可 以再次看到清晰的像,此時(shí)的像是_______________ (選填放大、縮小等大 的實(shí)像。

3)若在圖乙中燭焰和凸透鏡之間放一近視眼鏡的鏡片,則將光屏向______(選填,下同)移動(dòng)才能再次看到清晰的像。

4)若在圖乙中將蠟燭移到 A 處,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊,則將光屏向______移動(dòng), 燭焰的像又會(huì)變清晰。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω,要使R2、R3并聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ,此時(shí)電流表的示數(shù)為I1;要使R1、R2串聯(lián),應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2,此時(shí)電流表的示數(shù)為I2;則I1:I2=

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】熱敏電阻的阻值隨溫度的降低而迅速增大.

(1)把一個(gè)熱敏電阻與電源,電流表和其它元件串聯(lián)組成一個(gè)電路,若其它因素不變,熱敏電阻所在區(qū)域的溫度降低,電路中的電流將變________

(2)上述電路中,將電流表的電流刻度值換成相應(yīng)的溫度值,就能直接顯示出熱敏電阻附近的溫度值.如果刻度盤(pán)正中的溫度值為20℃(如圖甲),則25℃的刻度線應(yīng)在20℃的________邊.

(3)將熱敏電阻放在某蔬菜大棚內(nèi),為了測(cè)出蔬菜大棚內(nèi)的溫度,請(qǐng)將圖乙連成一個(gè)電路(可增加元件).________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用天平、玻璃瓶和水來(lái)測(cè)量某種液體的密度,測(cè)得空瓶的質(zhì)量為25. 4g,瓶中裝滿(mǎn)水后總質(zhì)量為47. 4g,將瓶中水全部倒出并裝滿(mǎn)待測(cè)液體后總質(zhì)量為51.8g。(水的密度為1.0×10 3kg/m3)求:

1)玻璃瓶的容積;

2)待測(cè)液體的密度。

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【題目】使用滑動(dòng)變阻器改變電路中電流大小時(shí),在閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器在電路中的阻值調(diào)到最大,這時(shí)滑片P的位置在如圖所示的電路中,正確的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電流表A1與A2指針指示的位置如圖所示,則電流表A1所使用的量程為________,讀數(shù)是________;燈L1電流是________

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