【題目】在校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，九（1）班男生參加4×100m接力賽中出現(xiàn)了接力棒掉棒現(xiàn)象，痛失了取得優(yōu)異成績的機(jī)會(huì)．事后同學(xué)們總結(jié)認(rèn)為：掉棒的主要原因是參與交接棒的兩位同學(xué)交接棒時(shí)速度沒有達(dá)到相等．也就是說當(dāng)以一個(gè)同學(xué)為參照物時(shí)，另一個(gè)同學(xué)是______（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）時(shí)才能最佳的完成交接棒

【答案】靜止

【解析】

在參加4×100m接力賽中，參與交接棒的兩位同學(xué)交接棒時(shí)速度相同時(shí)，兩同學(xué)相對靜止，即選擇一個(gè)同學(xué)為參照物時(shí)，另一個(gè)同學(xué)相對位置沒有發(fā)生改變，是靜止的，才能最佳的完成交接棒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電功、電功率，下列說法中正確的是()

A. 電流做功越多，電功率越大

B. 電流做功越快，電功越大

C. 用電器消耗電能越多，電功率越大

D. 用電器消耗電能越多，電功越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】液體溫度計(jì)的原理是根據(jù)液體的性質(zhì)來測量溫度的，圖示體溫計(jì)的量程是 ， 如果這支體溫計(jì)沒有甩，就用來給體溫分別是37.2℃和38.8℃的兩位病人先后測體溫，測量后的讀數(shù)將分別是℃和℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)如圖所示的光現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�

A. 在圖甲中，草葉上的露珠將葉脈放大的原理與放大鏡應(yīng)用的原理相同

B. 在圖乙中，月全食的形成是由于光發(fā)生了反射現(xiàn)象

C. 在圖丙中，雨后彩虹是由于光的漫反射形成的

D. 在圖丁中，人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，平面鏡中的像將變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有三個(gè)完全相同的杯子，里面裝有同樣多的水，把質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊、鐵塊、鉛塊[ρ銅=8.9g/cm3；ρ鐵=7.9g/cm3；ρ鉛=11.3g/cm3]分別放入三個(gè)杯子的水中，則杯中水面升高較多的是（　　）
A.放鐵塊的
B.放鉛塊的
C.放銅塊的
D.三者都一樣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是﹣25℃，一天，企鵝媽媽和小企鵝之間發(fā)生了一次有趣的對話，它們的部分說法如下，其中正確的是（ ）

A.小企鵝：媽媽，今天的氣溫是攝氏25度，我感覺很冷
B.企鵝媽媽：我也是，我都沒溫度了
C.小企鵝：冰天雪地的，可能連水蒸氣都沒有
D.企鵝媽媽：呵呵，水蒸氣倒是肯定有，因?yàn)楸强梢陨A的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為比較水和沙子的吸熱能力，鄭小楚利用實(shí)驗(yàn)室的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中忽略熱損失。

（1）在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，鄭小楚應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備___________（選填“體積”或“質(zhì)量”）相等的沙子和水。

（2）在實(shí)驗(yàn)中，鄭小楚發(fā)現(xiàn)給水加熱時(shí)，燒杯中的水上升同樣的溫度所需的時(shí)間越來越短，而沙子上升同樣的溫度所需的時(shí)間基本保持不變。

試分析其中的原因：__________________________________________________________；

改進(jìn)方法：__________________________________________________________________。

（3）找出發(fā)生上述現(xiàn)象的原因后，鄭小楚進(jìn)行了改正然后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。由所學(xué)知識(shí)我們可以推測，在加熱相同的時(shí)間后，沙子上升的溫度___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】農(nóng)村常用鹽水選種子，依據(jù)是好種子與壞種子下列物理量中的哪一個(gè)不同（　�。�
A.重力
B.質(zhì)量
C.體積
D.密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知水在4℃以上時(shí)熱脹冷縮（即溫度升高，其體積膨脹），在0℃～4℃之間是熱縮冷脹（即水在0℃～4℃之間反常膨脹）．則將0℃的水加熱到10℃的過程中，水的密度（　　）
A.持續(xù)增大
B.持續(xù)減小
C.先變小后變大
D.先變大后變小

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