【題目】毛澤東的《沁園春雪》氣勢磅礴,其中有一句“一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕.”從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,彎弓射箭的過程是( )
A.動能轉(zhuǎn)化為重力勢力
B.彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能
C.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
D.動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)或有關(guān)裝置工作時,能量轉(zhuǎn)化由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( )
A.空氣壓縮引火儀的活塞壓燃硝化棉
B.柴油機(jī)的做功沖程
C.彎折鐵絲
D.太陽能熱水器加熱水
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“測量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓恒為4V,小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣
(1)在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示,則他接下來的操作是 。
(2)請你根據(jù)圖2電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖3中未完成的電路連接好.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時,連入電路的阻值變小,導(dǎo)線不能交叉。
(3)檢查儀器和電路無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)調(diào)動變阻器片到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖4所示,現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵?/span> (左/右)移動,同時眼睛應(yīng)觀察 。
(4)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖5所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象.由此可知,小燈泡的額定功率為 W,小燈泡燈線形電阻隨電壓的增大而 (增大/不變/減小)。
(5)完成了上述實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)一步探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場分布情況,找來小磁針、鐵屑、硬紙板等,做了如圖6所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了直導(dǎo)線周圍的磁場是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈,并找到了判斷直導(dǎo)線周圍磁場的方法:“用右手握住直導(dǎo)線。讓大拇指指向直導(dǎo)線中電流的方向,則彎曲的四指所指方向?yàn)榇艌龇较?/span>。”請你用小明的方法判斷如圖7中小磁針北極轉(zhuǎn)向 。圖8中小磁針北極轉(zhuǎn)向 (兩空均選填“紙內(nèi)”或“紙外”)。
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【題目】如圖所示,底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體,兩液面相平,且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。若在兩容器中分別加入原有液體后,液面仍保持相平,則此時液體對各自容器底部的壓強(qiáng)pA 、pB和壓力FA 、FB的關(guān)系是 ( )
A.pA<pB,FA=FB
B.pA<pB,FA>FB
C.pA>pB,FA=FB
D.pA>pB,FA>FB
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【題目】圖示,在水平桌面的右端固定一定滑輪,輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的繩子與放在桌面上質(zhì)量為0.2kg的木塊相連.當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.3N砝碼時,木塊未被拉動,這時木塊受到的摩擦力大小為 N;當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.4N的砝碼時,木塊正好做勻速運(yùn)動;當(dāng)小盤內(nèi)放上重為0.6N砝碼時,小盤拖動木塊運(yùn)動,在小盤落到地面后,木塊做 運(yùn)動,此時木塊所受的摩擦力大小為 N.當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.4N的砝碼時,該對木塊施加水平向左拉力為 N,木塊正好向左做勻速直線運(yùn)動。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一箱子重200N,小紅把它從地面沿著18m長的樓梯搬到10m高的樓上,小紅對箱子做了J的功;接著她又提著箱子沿水平方向移動了20m,小紅對箱子又做的功是J.
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【題目】下列各種說法中錯誤的是( )
A.生活用電電壓為220V
B.日常生產(chǎn)中有時還用到380V的電壓
C.一節(jié)干電池的電壓一般是2V
D.不高于36V的電壓是安全電壓
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【題目】在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)的課題中,小明和同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①如圖甲所示,將一鋼尺的下端固定不動,用力F1去推動鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。
②如圖乙所示,保持鋼尺的下端固定不動,用力F1去推動鋼尺上的b點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。
③如圖丙所示,保持鋼尺的下端固定不動,改變力的方向,用力F1去推動鋼尺上的a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。
④如圖丁所示,保持鋼尺的下端固定不動,用更大的力F2,去推動鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。
(1)實(shí)驗(yàn)中,用力推鋼尺,鋼尺發(fā)生彎曲,說明 。
(2)由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的 有關(guān)。
(3)由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的 有關(guān)。
(4)由 和 兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的大小有關(guān)。
(5)此次探究活動中用到的方法是( )
A.控制變量法 B.物理模型法 C.轉(zhuǎn)換法
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