【題目】物理學(xué)中把具有流動(dòng)性的和統(tǒng)稱(chēng)為流體.流體的壓強(qiáng)與有關(guān),越大的位置,壓強(qiáng)越。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種常見(jiàn)的現(xiàn)象中,屬于液化的是( )
A.春天,清晨河面淡淡的白霧
B.夏天,玻璃上的水很快變干
C.秋天,日出后薄霧漸漸消散
D.冬天,室外冰凍的衣服變干
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)質(zhì)量相等底面積不等的圓柱形容器(S甲<S乙),分別盛有甲、乙兩種不同的液體,將兩個(gè)完全相同的小球分別放入這兩種液體中,小球靜止時(shí)的位置如圖所示,此時(shí)兩液面剛好齊平.則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.小球在乙液體中受到的浮力較大
B.乙液體的密度較大
C.甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)較大
D.小球排開(kāi)甲液體質(zhì)量較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律中,根據(jù)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象,請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題.
(1)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是℃.
(2)圖象表明開(kāi)始2min升溫快,最后2min升溫慢,這是因?yàn)樵撐镔|(zhì)處于固態(tài)時(shí)的比處于液態(tài)時(shí)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法不符合安全用電要求的是
A. 更換燈泡時(shí)、搬動(dòng)電器前應(yīng)斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)
B. 不弄濕用電器,不損壞絕緣層
C. 可以接觸低壓帶電體,但不能靠近高壓帶電體
D. 保險(xiǎn)裝置、插座、導(dǎo)線、家用電器等達(dá)到使用壽命應(yīng)及時(shí)更換
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度。于是他進(jìn)行了如下操作:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼拔到標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針向左偏。此時(shí)他應(yīng)向(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中線處。
(2)把空杯子放在天平左盤(pán)上,在右盤(pán)中放人10g砝碼后,再用鑷子向右盤(pán)夾取砝碼,發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針向右偏;取下它,指針向左偏,則他下一步的操作是。當(dāng)橫梁再次平衡后,如圖所示,杯子的質(zhì)量m= 。
(3)他利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材和足夠的水,完成以后的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及所測(cè)物理量的符號(hào):
第一步:
第二步:
(4)牛奶密度的表達(dá)式:p牛奶= 。
(5)整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn),天平的左盤(pán)有一個(gè)缺角,則測(cè)量結(jié)果 . (選填“偏大偏小”或“仍然準(zhǔn)確”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李陽(yáng)同學(xué)原來(lái)睡在木板床上,最近爸爸為她買(mǎi)了一張席夢(mèng)思軟床,感到非常舒服,這是什么原因.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,坐在甲火車(chē)中的小華在車(chē)窗里看到乙火車(chē)的車(chē)頭,過(guò)一會(huì)兒,她又在車(chē)窗里看到乙火車(chē)的車(chē)尾.若兩火車(chē)車(chē)頭朝向一致,下列關(guān)于它們運(yùn)動(dòng)情況的判斷,不可能的是( 。
A.甲火車(chē)停在軌道上,乙火車(chē)向前運(yùn)動(dòng)
B.兩列火車(chē)均向前運(yùn)動(dòng),但甲火車(chē)運(yùn)動(dòng)較慢
C.兩列火車(chē)均向后倒車(chē),但甲火車(chē)運(yùn)動(dòng)較慢
D.甲火車(chē)向后倒車(chē),乙火車(chē)停在軌道上
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)外研制出一種衣料,其纖維中添加了微膠囊,這種膠囊中所含的物質(zhì)在常溫下呈液態(tài),人們穿上用這種衣料做成的衣服,在氣溫降低該物質(zhì)會(huì)由于(填一種物態(tài)變化名稱(chēng))而(填“放”或“吸”)熱,從而讓人倍感溫暖.
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