如圖甲所示，放在水平地面上的物體A受到水平向右拉力F的作用．拉力F與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示；物體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、0～6s內(nèi)物體A不受摩擦力的作用B、6～8s內(nèi)物體受到的摩擦力的大小為12NC、當(dāng)時(shí)間t大于8s后，拉力F的功率保持不變D、整個(gè)過(guò)程中物體A的機(jī)械能不變
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，靜止在水平桌面上的課本，受到的平衡力是（　　）
A、課本的重力和桌子對(duì)課本的支持力B、課本對(duì)桌子的壓力和桌子的重力C、課本的重力和課本對(duì)桌子的壓力D、課本對(duì)桌子的壓力和桌子對(duì)課本的支持力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

重100N的物體放在水平桌面上，已知滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力是25N，要使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則所需的水平拉力應(yīng)是（　　）
A、100NB、125NC、75ND、25N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，水平地面上放置相同材料制成的四個(gè)木塊，其中兩個(gè)質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長(zhǎng)的水平輕繩相連，下面兩個(gè)木塊質(zhì)量分別為2m和3m．現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個(gè)質(zhì)量為3m的木塊，使四個(gè)木塊一同水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，則（　�。�
A、質(zhì)量為3m的木塊與地面間的摩擦力為
4F
7
B、質(zhì)量為2m的木塊與地面間的摩擦力為
F
2
C、輕繩對(duì)m的拉力為
3F
7
D、輕繩對(duì)m的拉力為
F
2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長(zhǎng)的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N．若不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦，則下列說(shuō)法中正確的有（　�。�
A、.B受到的摩擦力為3N，方向水平向左B、滑輪移動(dòng)的速度為0.4m/sC、繩子拉物體A的功率為2WD、在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中若將拉力F增大到12N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍為3N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一木塊在水平桌面上受到水平向右的拉力為0.4N時(shí)，作勻速直線運(yùn)動(dòng)，若水平拉力增大到0.6N，此時(shí)木塊在水平方向受到的摩擦力大小為（　　）
A、0.4NB、0.6NC、OND、O.2N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

上飛機(jī)時(shí)小麗發(fā)現(xiàn)，機(jī)場(chǎng)工作人員使用傳送帶將旅客行李搬上飛機(jī)．如圖所示，行李與傳送帶一起勻速向上運(yùn)動(dòng)．她的以下想法中，正確的是（　�。�
A、由于行李與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，所以二者之間沒(méi)有摩擦力B、行李受到的靜摩擦力為行李提供了動(dòng)力C、行李的機(jī)械能保持不變D、行李在傳送帶上只受到兩個(gè)力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如果沒(méi)有摩擦，下列情況不會(huì)出現(xiàn)的是（　�。�
A、用繩子捆綁物體捆不牢B、走路無(wú)法前進(jìn)C、用很小的力可拉動(dòng)很笨重的東西D、朝墻上扔玻璃杯扔不破

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)重5N的物體用力壓在豎直墻壁上，當(dāng)壓力為15N時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么墻壁對(duì)物體的摩擦力是（　�。�
A、0NB、5NC、10ND、15N

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同步練習(xí)冊(cè)答案