A. | 內(nèi)能從鐵塊傳給水 | B. | 內(nèi)能從水傳給鐵塊 | ||
C. | 鐵塊與水間不發(fā)生熱傳遞 | D. | 無法確定是否發(fā)生熱傳遞 |
分析 物體間發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差,先結(jié)合熱量公式Q=cm△t分析鐵塊和水的溫度關(guān)系,判斷出鐵塊和水的末溫大小后,再判斷熱傳遞的方向.
解答 解:
質(zhì)量和初溫都相同的水和鐵塊,當(dāng)它們吸收相同的熱量后,
根據(jù)Q吸=cm△t可得,△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$,由此可知:當(dāng)Q和m一定的情況下,c越大,△t越小,水的比熱容大,所以△t小,由于初溫相同,所以水的末溫低;
根據(jù)熱傳遞的條件可知,熱量由高溫的鐵傳給低溫的水,故A正確.
故選A.
點評 本題考查了學(xué)生對放熱公式的掌握和應(yīng)用,理解用好“質(zhì)量相等的不同物質(zhì),吸收相等的熱量,比熱容大的溫度升高的少”是本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車的發(fā)動機用循環(huán)流動的水來冷卻 | |
B. | 生活中往往用熱水取暖 | |
C. | 夏天灑水降溫 | |
D. | 灘涂濕地溫差小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是串聯(lián) | B. | 一定是并聯(lián) | ||
C. | 可能是串聯(lián) | D. | 可能是串并聯(lián)組合 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個物體可能沒有內(nèi)能,但一定有機械能 | |
B. | 從節(jié)能的角度考慮,燒開水時用鋁壺比用銅壺好(c鋁>c銅) | |
C. | 比熱容小的物體,吸熱后升溫更快 | |
D. | 熱量可能從內(nèi)能少的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能多的物體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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