現(xiàn)提供的器材有：電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，阻值不同的定值電阻若干、導(dǎo)線若干．請(qǐng)你選擇器材，探究“串聯(lián)電路中電阻兩端電壓的高低跟電阻大小的關(guān)系”．
（1）在方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）寫出實(shí)驗(yàn)主要步驟：
分析：把各電阻組成串聯(lián)電路，用電壓表測(cè)出個(gè)電阻兩端電壓，比較各電壓與阻值的關(guān)系，然后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
解答：答：（1）實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示；
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖；
②閉合開(kāi)關(guān)S，測(cè)電阻R1兩端的電壓，記錄R1的阻值和電壓表的示數(shù)U1．
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，把電壓表接在R2兩端，再閉合開(kāi)關(guān)S，測(cè)量電阻R2兩端的電壓，記錄R2的阻值和電壓表示數(shù)U2．
④重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟③，用電壓表分別測(cè)量電阻R3、R4、R5、R6兩端電壓，記錄電阻值與相應(yīng)的電壓表示數(shù)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，知道實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)原理，根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中要測(cè)量一個(gè)阻值約為數(shù)百歐的電阻．提供的器材有：電源（電壓約5V）、學(xué)生用電壓表（0～6V）、電阻箱R（0～9999Ω  5A）、開(kāi)關(guān)S1和S2、導(dǎo)線若干．現(xiàn)要測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖．
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（1）小虎進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，連接成如圖乙所示的實(shí)物電路，但存在連接錯(cuò)誤，只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“ד，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
②電路連接正確后，閉合S1，將S2撥到觸點(diǎn)1時(shí)，電壓表的讀數(shù)為U1，則電源電壓為
 
．
③閉合S1，將S2撥到觸點(diǎn)2，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R0時(shí)，電壓表的示數(shù)為U2，則待測(cè)電阻的阻值Rx=
 
．
（2）如果實(shí)驗(yàn)器材中沒(méi)有提供電壓表，現(xiàn)再提供一只電流表（0～0.6A），利用上述器材，你認(rèn)為
 
（選填“能”或“不能”）較準(zhǔn)確測(cè)出該待測(cè)電阻的阻值，原因是
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?高淳縣一模）現(xiàn)要測(cè)量L1和L2兩個(gè)小燈泡的額定功率，L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω．所提供的器材有：電源（電壓約為6V）、電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（“10Ω　2A”、“50Ω　1A”）兩個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）用如圖甲所示的電路測(cè)量燈泡L1的額定功率，所用滑動(dòng)變阻器是“10Ω  2A”，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最
右
右
端（選填“左”或“右”）；實(shí)驗(yàn)中，由于某種原因，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，而電流表的示�?shù)增大了，則電路可能出現(xiàn)的故障是
燈泡短路
燈泡短路
．
（3）排除故障并完成L1額定功率的測(cè)量后，為了測(cè)量燈L2的額定功率，只將圖乙中的L1換成L2．閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過(guò)亮，不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．為了完成燈L2額定功率的測(cè)量，并使測(cè)量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些，在測(cè)量L2額定功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是：
斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，把（10Ω2A）的變阻器換成（50Ω1A）的變阻器
斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，把（10Ω2A）的變阻器換成（50Ω1A）的變阻器
．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，畫出了通過(guò)L2的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線，如圖丙所示，則燈泡L2的額定功率是
0.625
0.625
W．
（5）小明在測(cè)L2額定功率時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已壞，老師給了他一個(gè)電阻箱（）和二個(gè)開(kāi)關(guān)，他利用剩余器材用等效替代法只連接了一次電路也完成了對(duì)L2額定功率的測(cè)量．請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫出小明完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中要測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻．提供的器材有：電源（電壓約5V）、學(xué)生用電壓表（0～6V）、電阻箱R（0～9999Ω  5A）、開(kāi)關(guān)S1和S2、導(dǎo)線若干．現(xiàn)要測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值，小虎設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）小虎根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，連接成如圖乙所示的實(shí)物電路，但存在連接錯(cuò)誤，只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
（2）請(qǐng)你幫助小虎寫出接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟和需要測(cè)量的物理量，并寫出待測(cè)電阻阻值的數(shù)學(xué)表達(dá)式．（用已知量和測(cè)量量表示）

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年江蘇省常州市升學(xué)畢業(yè)考試物理試題 題型：計(jì)算題

(8分)實(shí)驗(yàn)室中要測(cè)量一個(gè)阻值約為數(shù)百歐的電阻．提供的器材有：電源(電壓約5V)、學(xué)生用電壓表(0～6V)、電阻箱R(0～9999Ω  5A)、開(kāi)關(guān)S1和S2、導(dǎo)線若干．現(xiàn)要測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖．

(1)小虎進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，連接成如圖乙所示的實(shí)物電路，但存在連接錯(cuò)誤，只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×"，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．

②電路連接正確后，閉合S1，將S2撥到觸點(diǎn)1時(shí)，電壓表的讀數(shù)為U1，則電源電壓為    ▲  ．

③閉合S1，將S2撥到觸點(diǎn)2，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R0時(shí)，電壓表的示數(shù)為U2，則待測(cè)電阻的阻值Rx=  ▲  ．

(2)如果實(shí)驗(yàn)器材中沒(méi)有提供電壓表，現(xiàn)再提供一只電流表(0～0.6A)，利用上述器材，你認(rèn)為    ▲    (選填“能”或“不能”)較準(zhǔn)確測(cè)出該待測(cè)電阻的阻值，原因是  ▲  ．

 

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