【題目】在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽見．這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）

A．音色 B．響度 C．音調(diào) D．頻率

【答案】B

【解析】

試題分析：聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

解：在公共場所“輕聲”說話是指聲音的響度要��；曠野中要“大聲”喊叫，是指聲音的響度要大；

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳吃雪糕時，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到了泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景，以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（ ）

A. 它們都是汽化化成的水蒸氣

B. 前者是小水珠，后者是水蒸氣

C. 前者是液化形成的，后者是汽化形成的

D. 它們都是液化形成的小水珠

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】樂樂同學(xué)在使用橡皮擦的過程中發(fā)現(xiàn)了很多物理知識，下列對應(yīng)錯誤的是（ ）

A. 質(zhì)量變小，體積變小，質(zhì)量與體積的比值也變��；

B. 用力擦更干凈，是增大摩擦力；

C. 聞到橡皮擦的香味，是擴散現(xiàn)象；

D. 用力捏橡皮擦表面發(fā)生凹陷，是力可以改變物體的形狀；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N，底面積100cm2 ，彈簧測力計的掛鉤上掛有重為27N的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒在水中，容器內(nèi)水面由20cm上升到30cm（g取10N/kg ， ρ水=1.0×103kg/m3）。求：

（1）金屬塊未放入水中時（如圖甲），容器底部受到的水的壓強；

（2）金屬塊浸沒在水中靜止后彈簧測力計的示數(shù)；

（3）金屬塊浸沒在水中（未與底部接觸，如圖乙），容器對桌面的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大象可以用人類聽不到的聲音進行交流，其實質(zhì)是（ ）

A．大象沒有發(fā)出聲波，是根據(jù)感覺、眼神進行交流

B．大象語言對人類來說是超聲波，人聽不見，大象卻能聽見

C．大象語言對人類來說是次聲波，人聽不見，大象卻能聽見

D．人的聽覺有問題

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，通過后排接口可以同時連接多臺電腦，各接口之間是________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的，你的判斷的依據(jù)是各個電腦________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一，關(guān)于太陽能的利用，下列說法正確的是（ ）

A. 圖甲中，綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 圖乙中，太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能

C. 圖丙中，太陽能交通信號燈將太陽能直接轉(zhuǎn)化為信號燈的光能

D. 圖丁中，首架環(huán)球航行的太陽能飛機將太陽能直接轉(zhuǎn)化為飛機的機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時指音調(diào)，有時指響度，例如：一名男低音歌手正在放聲高歌，這是的“低”指的是；“高”指的是。成語“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱．

（1）在使用溫度計以前，應(yīng)觀察它的 ，認(rèn)清它的 ．

（2）要想使實驗效果更好，該實驗應(yīng)選用 （填“大冰塊”或“碎冰塊”）來進行實驗，按圖甲組裝時應(yīng)將溫度計的玻璃泡與冰充分接觸，但不要碰到 ．

（3）根據(jù)實驗記錄他繪繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示，由圖象可知冰是 （填“晶體”或“非晶體”）；在10min來這一時刻，杯里的物質(zhì)處于 （填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）．

（4）熄滅酒精燈后，水停止沸騰，說明水沸騰時需要 ．

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