小麗同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示,她用電流表分別在A、B、C三處測得電流如下表。請幫她完成如下幾項(xiàng)工作:

(1)比較上表數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論是:                                   。
(2)小麗把電流表接入A點(diǎn),當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,出現(xiàn)這故障的原因是      
(1)干路電流等于支路電流之和;(2)正負(fù)接線柱接反了.

試題分析:(1)A點(diǎn)是干路,B、C分別是支路,由表格中的數(shù)據(jù)知,IA=IB+IC,可得到干路電流等于支路電流之和;
(2)電流表向左端沒有刻度的方向偏轉(zhuǎn),說明正負(fù)接線柱接反了.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(6分)汽車尾氣是造成霧霾指數(shù)PM2.5升高的原因之一,某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的有害尾氣排放檢測電路,在一項(xiàng)針對某種有害尾氣濃度進(jìn)行的測試中,氣敏電阻的阻值隨有害尾氣濃度變化的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示,已知電源電壓12V恒定不變,R0為定值電阻,R為氣敏電阻.
有害氣體濃度/%Vol

5
7.5
10
12.5
15

R/Ω

5.2
3.9
3
2.5
2


(1)測試過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為7V時(shí),電流表讀數(shù)為1A,求電阻R0的阻值;
(2)當(dāng)這種有害尾氣濃度增大到15%Vol時(shí),求電壓表的示數(shù)(結(jié)果保留一位小數(shù));
(3)當(dāng)電路消耗的總功率為18W時(shí),有害尾氣濃度是多少.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某班級同學(xué)做“探究并聯(lián)電路的規(guī)律”實(shí)驗(yàn),所用器材包括電源(6伏)、電鍵、若干已知阻值的電阻、電壓表、電流表和若干導(dǎo)線,他們首先按圖所示的電路圖正確連接電路。通過探究得到并聯(lián)電路各電阻兩端的電壓都等于電源電壓。在繼續(xù)探究過程中,多次改變R1和R2的阻值,并將電流表分別接到A、B、C處,測出通過電阻R1的電流I1、通過電阻R2的電流I2,以及并聯(lián)電路中的干路電流I。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示:

實(shí)驗(yàn)
序號
R1(Ω)
R2(Ω)
I1(A)
I2(A)
I(A)
1
20
60
0.3
0.1
0.4
2
20
30
0.3
0.2
0.50.
3
20
20
0.3
0.3
0.6
4
30
15
0.2
0.4
0.6
5
60
12
0.1
0.5
0.6
① 分析比較表中I1、I2和I的數(shù)量關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:                         。
② 分析比較表中實(shí)驗(yàn)序號1、2、3的第二、三和六列的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,當(dāng)一條支路中電阻一定時(shí),干路電流                         。
③ 分析比較表中實(shí)驗(yàn)序號4和5的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可知:序號5中的兩個并聯(lián)電阻                  (選填“能”或“不能”)替代序號4中的兩個并聯(lián)電阻對電流的阻礙作用,理由是:                       。
④ 進(jìn)一步綜合分析比較表中I1、I2與R1、R2的關(guān)系,可得到的結(jié)論是:                     。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí),變大的是(   )
A.電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值
B.電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值
C.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積
D.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

在圖中所示的電路中,電源電壓為18伏且不變,電阻R2為15歐。

① 求電流表A2的示數(shù)I2
②閉合電鍵S時(shí),電流表A1的示數(shù)為1.5安,求R1的電阻。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

右圖甲是李剛同學(xué)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)使用的電路圖。實(shí)驗(yàn)中他用電流表分別測出A、B、C三處的電流IA、IB、IC,李剛沒有及時(shí)將數(shù)據(jù)整理到相應(yīng)表格中而是隨手記錄到了草稿紙上如圖乙。已知L1的電阻小于L2的電阻。下列選項(xiàng)中三處電流分別是(    )

A.IA=0.5A   IB=0.3A   IC=0.8ª
B.IA=0.5A   IB=0.8A   IC=0.3A
C.IA=0.3A   IB=0.5A   IC=0.8ª
D.IA=0.8A   IB=0.3A   IC=0.5A

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于電流表和電壓表的使用,以下說法中錯誤的是
A.使用前都應(yīng)檢查指針是否指零
B.在無法進(jìn)行估測時(shí),先選用大量程“試觸”
C.兩表都不能將“+”“-”接線柱直接并接到電源的兩極上
D.接入電路時(shí),都應(yīng)使電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明和小強(qiáng)在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí),利用一個開關(guān)、一個電流表、一個學(xué)生電源(有多個電壓檔位)、四個阻值不等的電燈以及若干條導(dǎo)線,進(jìn)行了大膽地探究。如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖。


(1)請你用筆畫線表示導(dǎo)線完成圖中實(shí)物電路連接
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
(2)小明按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到了表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。小明在實(shí)驗(yàn)中,是靠只改變________而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的:
(3)小強(qiáng)也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),卻得到了表2中的數(shù)據(jù)。小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變________而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的。
[分析論證]
(4)從表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路電流的規(guī)律是:________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,燈L1和L2串聯(lián),開關(guān)閉合,燈L1比L2亮,通過L1的電流I1_______L2的電流I2(填‘大于’、‘小于’或‘等于’)。此時(shí),電路中的電流方向是_______ (填‘A流向B’或‘B流向A’)。

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