物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)序號 | 質(zhì)量(千克) | 升高的溫度(℃) | 吸收熱量Q(焦) |
煤油 | 1 | 0.1 | 8 | 2Q |
2 | 0.1 | 16 | 4Q | |
3 | 0.2 | 8 | 4Q | |
水 | 4 | 0.1 | 8 | 4Q |
5 | 0.1 | 16 | 8Q | |
6 | 0.2 | 8 | 8Q |
分析 (1)找到相同的量和變化的量,得出吸收的熱量與變化量的關(guān)系;
(2)質(zhì)量相等的同種物質(zhì),研究吸收的熱量與升高溫度的關(guān)系,要控制質(zhì)量相同,只改變升高的溫度;
(3)分析表一和表二中,相同質(zhì)量升高相同的溫度分析得出結(jié)論;
(4)綜合分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可歸納出結(jié)論.
解答 解:(1)分析表中實(shí)驗(yàn)序號1與3(或4與6)可初步得出結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收的熱量越多.
(2)分析表中實(shí)驗(yàn)序號1、2(4、5)可初步得出的結(jié)論是:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高溫度越大,吸收的熱量越多.
(3)分析上表中實(shí)驗(yàn)序號1、4(或2、5或3、6)可得出初步結(jié)論是相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度吸收的熱量不同.
(4)進(jìn)一步綜合分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可歸納出結(jié)論:
(a)同種物質(zhì)吸收的熱量與質(zhì)量和升高的溫度有關(guān);
(b)質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高的溫度相同吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān)..
同種物質(zhì)升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收的熱量越多.
故答案為:(1)同種物質(zhì)升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收的熱量越多;
(2)1、2(4、5);
(3)1、4(或2、5或3、6);相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度吸收的熱量不同;
(4)a、同種物質(zhì)吸收的熱量與質(zhì)量和升高的溫度有關(guān);
b、質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高的溫度相同吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān).
點(diǎn)評 本題考查控制變量法的運(yùn)用及分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 洋瀾湖里的冰逐漸化成水 | B. | 青草上形成的“露珠” | ||
C. | 湖面山上形成的白霧 | D. | 嚴(yán)冬的早晨在草坪上出現(xiàn)的“白霜” |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時,各零部件之間加潤滑油 | |
B. | 鞋底做成花紋狀 | |
C. | 運(yùn)動員跑百米穿釘子鞋 | |
D. | 行李箱下面安裝輪子 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com