6.如圖所示電路中,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S斷開時,電流表的示數(shù)為0.5安;當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表的示數(shù)為0.7安,則R1和R2電阻值之比為( 。
A.3:2B.5:7C.2:3D.2:5

分析 由電路圖知:開關(guān)S斷開時,電流表A測R1的支路電流;開關(guān)S閉合時,電流表A測干路電流,由并聯(lián)電路特點(diǎn)可求出流過電阻R2的電流;由并聯(lián)電路的特點(diǎn)及歐姆定律可求出電阻R1、R2的阻值之比.

解答 解:由并聯(lián)電路的特點(diǎn)知,流過電阻R2的電流I2=0.7A-0.5A=0.2A;
$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}}$=$\frac{0.2A}{0.5A}$=$\frac{2}{5}$.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律的應(yīng)用,是一道計算題;明確各電路元件的連接方式、靈活應(yīng)用并聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律是正確解題的關(guān)鍵;解題時,注意比值法的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.某同學(xué)為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他的實驗數(shù)據(jù)記錄:
燒杯號液體質(zhì)量(g)初溫(℃)末溫(℃)加熱時間(min)
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242
請根據(jù)表中的實驗記錄回答:
(1)實驗中加熱時間用吸收熱量的多少;
(2)比較1、2記錄,得出的結(jié)論是同種物質(zhì),升高相同溫度,質(zhì)量越大,吸收熱量越多;
(3)比較3、4記錄,得出的結(jié)論是質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高溫度越高,吸收熱量越多;
(4)比較1、3記錄,得出的結(jié)論是在質(zhì)量和升高的溫度都相同時,不同物質(zhì)吸收的熱量不同;
(5)綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時吸熱的多少與質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)的種類有關(guān).
(6)該同學(xué)在本次實驗中用到的研究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列機(jī)械運(yùn)動屬于勻速直線運(yùn)動的是( 。
A.從同學(xué)手上擲出去的實心球
B.小球被細(xì)線系住,在桌面上勻速轉(zhuǎn)動
C.公共汽車沿路邊?康秸九_邊上
D.列車在平直軌道上前進(jìn),每s前進(jìn)25m

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.電爐是利用電流的熱效應(yīng)工作的,電爐絲斷了,去掉1/5后,仍然接在原來的電源兩端,則在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與原來產(chǎn)生的熱量之比為5:4.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.關(guān)于溫度計,請你填寫以下空格.
(1)溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.
(2)如圖3是體溫計和寒暑表的一部分,其中甲圖是體溫計,甲、乙兩溫度計的示數(shù)分別為38.5℃和-5℃.
(3)如表是幾種物質(zhì)的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn).請問
物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-38.8357
酒精-11778.5
0100
南極的最低溫度為-88.3℃,應(yīng)選用酒精溫度計來測量南極氣溫.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水的溫度為100℃,應(yīng)選用水銀溫度計來測量沸水溫度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示是利用每秒閃光30次的照相機(jī)拍攝到的四個物體的閃光圖片,圖中箭頭表示物體的運(yùn)動方向,其中做勻速直線運(yùn)動是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖,在盛水杯子的杯口蓋上明信片,將一枚雞蛋放在明信片上,用手指將明信片彈飛.雞蛋掉入水中,下列分析錯誤的是(  )
A.明信片被彈飛后,雞蛋掉入水中是由于受到重力
B.明信片被彈飛,說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
C.明信片被彈飛前,雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力相互平衡
D.明信片被彈飛時,雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.在綜藝節(jié)目“奔跑吧!兄弟”中,參賽嘉賓運(yùn)動時會帶著智能運(yùn)動手環(huán),以測量記錄人的運(yùn)動情況,如圖所示.以佩戴者手腕為參照物,智能運(yùn)動手環(huán)是靜止(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的;當(dāng)給智能運(yùn)動手環(huán)充電時將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.沿南北方向直線運(yùn)動的列車突然剎車,車廂里的乘客看到水平桌面上的小球朝著自己滾過來,這是由于小球具有慣性的緣故;若乘客是面向南方坐著的,則列車是向北(選填“南”或“北”)運(yùn)動的.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.如圖所示,用水平向右、大小為 40N的力拉小車做勻速直線運(yùn)動.在圖中畫出小車所受力的示意圖.

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同步練習(xí)冊答案