【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中。
(2)用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體,使它們升高相同的溫度,通過(guò) 來(lái)比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。
(3)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
【答案】(1)相同 (2)加熱時(shí)間 (3)甲
【解析】試題分析:比較物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn)需要應(yīng)用控制變量法,根據(jù)控制變量法的要求分析答題;用相同的熱源對(duì)液體加熱,液體在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,質(zhì)量相同的液體升高相同的溫度,吸收的熱量越多,液體吸熱能力越強(qiáng).(1)探究物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中;(2)用相同的電加熱器加熱,加熱相同的時(shí)間,放出的熱量就是相等的,甲和乙吸收的熱量也就是相等的,所以物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的;(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)甲升高4℃,乙升高8℃時(shí),需要的加熱時(shí)間相同,甲吸收的熱量等于與乙吸收的熱量,甲升高溫度小于乙升高溫度,所以甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).故答案為:(1)相同;(2)加熱時(shí)間;(3)甲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為小明設(shè)計(jì)的電烙鐵工作電路,電烙鐵可處于正常工作和頂熱兩種狀態(tài),電烙鐵上標(biāo)有“220V 40W”的字樣,R0為定值電阻.
(1)電烙鐵是利用電流的 效應(yīng)工作的.
(2)電烙鐵正常工作時(shí)功率為40W,暫時(shí)不用時(shí)的預(yù)熱功率為10W,則R0的阻值為 .(設(shè)電烙鐵的電阻不隨溫度的變化而變化)
(3)生活中使用的電烙鐵,其烙鐵頭是一種合金.所謂合金就是不同金屬(也包括一些非金屬)在熔化過(guò)程中形成的一種融合或冷卻后的固態(tài).下表列出了幾種金屬的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下).其中難以與表中其他金屬形成合金的是
金屬 | 鐵 | 銅 | 鋅 | 銀 | 金 |
熔點(diǎn)/℃ | 1535 | 1083 | 419.5 | 962 | 1064 |
沸點(diǎn)/℃ | 2750 | 2567 | 907 | 2212 | 2807 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于足球受力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是
A. 足球只有受力才能運(yùn)動(dòng)
B. 足球受平衡力,一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
C. 足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,不一定受力
D. 足球踢出去后繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是由于足球具有慣性
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水的比熱容是4.2×103焦/(千克·℃),它的意思是指1千克的水,溫度 時(shí)__________是4.2×103焦耳。兩個(gè)銅塊,質(zhì)量之比為2︰1,吸收熱量后升高的溫度之比為3︰1,則它們的比熱容之比為 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”成功對(duì)接后,以下列哪一個(gè)作為參照物,“天宮二 號(hào)”是靜止的( )
A. 酒泉衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架
B. “神舟十一號(hào)”飛船
C. 海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測(cè)船
D. 在“天宮二號(hào)”內(nèi)穿行的航天員
故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是水生活中的應(yīng)用,其中沒(méi)有利用水比熱容大的特性的是 ( )
A.北方樓房中的暖氣用水做傳熱介質(zhì)
B.初春往稻田里灌水防秧苗凍壞
C.用水給發(fā)生事故的核反應(yīng)堆的安全殼降溫
D.炎熱的夏天在路面上灑水降溫
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 鉤碼所受的 重力G/N | 提升高度 h/m | 拉力 F/N | 繩端移動(dòng)的 距離s/m | 機(jī)械效率 η |
1 | 2 | 0.05 | 1.0 | 0.15 | 66.7% |
2 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | 78.4% |
3 | 6 | 0.05 | ① | 0.15 | ② |
(1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼升高。
(2)表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ,編號(hào)②處數(shù)據(jù)應(yīng)為 。
(3)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機(jī)械效率主要與 有關(guān)。
(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計(jì)摩擦及繩重,提升相同的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一根鋼棒很難被壓縮,也很難被拉長(zhǎng),其原因是 ( )
A.分子太多 B.分子間沒(méi)有空隙
C.分子間有引力和斥力 D.分子在不停地運(yùn)動(dòng)著
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某電器設(shè)備的部分電路,電源電壓U=4.5V保持不變,燈泡L標(biāo)有“6V、6W”字樣.已知閉合開(kāi)關(guān)S1和S3時(shí),電路消耗的功率為2.025W,不計(jì)燈絲電阻隨溫度的變化.
(1)求定值電阻R3的阻值;
(2)三個(gè)開(kāi)關(guān)S1,S2,S3都閉合時(shí),求通過(guò)電流表的電流大;
(3)電壓表的量程為0﹣3V,電流表的量程為0﹣0.6A,滑動(dòng)變阻器R2的阻值在0﹣20Ω內(nèi)可調(diào),只閉合開(kāi)關(guān)S2,在保證電表安全的情況下,求燈泡L消耗的電功率的變化范圍.
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