14.為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),有四組同學(xué)做了如下實(shí)驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們實(shí)驗記錄,根據(jù)記錄回答下列問題.
燒杯號液體質(zhì)量(g)初溫(℃)末溫(℃)加熱時間(分)
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242
(1)實(shí)驗中加熱選用相同的酒精燈的目的是在相同的時間里吸收的熱量相同.
(2)比較1、2兩組數(shù)據(jù)可得:物體吸收的熱量跟質(zhì)量有關(guān).
(3)比較3、4兩組數(shù)據(jù)可得:物體吸收的熱量跟溫度的變化有關(guān).
(4)比較1、3兩組數(shù)據(jù)可得:物體吸收的熱量還跟物質(zhì)種類有關(guān).
(5)該實(shí)驗中用到的物理研究方法除了控制變量法,還有轉(zhuǎn)換法.

分析 (1)我們使用相同的酒精燈通過加熱時間的長短來比較吸熱多少,這種方法叫轉(zhuǎn)化法.
(2)(4)分析1、2兩組數(shù)據(jù)找出相同的量和不同的量,分析得出物體吸收的熱量跟變化量的關(guān)系;
(3)研究物體吸收的熱量跟溫度的變化有關(guān),要控制物質(zhì)種類和質(zhì)量相同;
(5)綜上得出用到的研究方法.

解答 解:(1)實(shí)驗中加熱選用相同的酒精燈的目的是:在相同的時間里吸收的熱量相同.
(2)比較1、2兩組數(shù)據(jù)可得:相同的物質(zhì),升高相同的溫度,質(zhì)量越大,加熱的時間越長,吸收的熱量越多,故物體吸收的熱量跟質(zhì)量有關(guān).
(3)研究物體吸收的熱量跟溫度的變化有關(guān),要控制物質(zhì)種類和質(zhì)量相同;比較3、4兩組數(shù)據(jù)可得:物體吸收的熱量跟溫度的變化有關(guān).
(4)比較1、3兩組數(shù)據(jù)可得:質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)升高相同的溫度,加熱時間不同,即吸收的熱量不同,故得出:物體吸收的熱量還跟物質(zhì)種類有關(guān).
(5)該實(shí)驗中用到的物理研究方法除了控制變量法,還有轉(zhuǎn)換法
故答案為:(1)在相同的時間里吸收的熱量相同;(2)質(zhì)量;(3)3、4;(4)物質(zhì)種類;(5)轉(zhuǎn)換.

點(diǎn)評 本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力,考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能力的方法及分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論的能力,為熱學(xué)中的重要實(shí)驗.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.“模擬實(shí)驗”是一種常用的科學(xué)研究方法,以下實(shí)驗不屬于該方法的是( 。
A.
研究泥石流成因?qū)嶒?/td>
B.
研究分子在不斷地運(yùn)動實(shí)驗
C.
研究地球板塊碰撞實(shí)驗
D.
研究分子有間隔實(shí)驗

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.正在水平地面上滾動的足球如果突然失去了所有的力的作用,它將做( 。
A.將靜止不動B.慢慢停下來
C.將做勻速直線運(yùn)動D.將加速向前運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

2.回顧實(shí)驗和探究(請將下列實(shí)驗報告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究影響音調(diào)高低的因素:
過程把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動鋼尺,聽聲音并觀察鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出的長度,再做幾次實(shí)驗
方法幾次實(shí)驗中,使鋼尺振動的幅度相同,這里運(yùn)用了控制變量法
(2)探究平面鏡成像的特點(diǎn):
過程方法用玻璃板代替平面鏡,便于確定像的位置,這里運(yùn)用了替代法.
將一支點(diǎn)燃的蠟燭a豎直放在玻璃板前10cm處,可看到它在玻璃板后面成的像.再取一支與a等大的蠟燭b放在玻璃板后面,使之與蠟燭a的像完全重合,該位置就是蠟燭a的像的位置.這里運(yùn)用了等效法.
問題討論將玻璃板換成焦距為15cm的凸透鏡,并在它后面放一個光屏,為了能使蠟燭a在光屏上成一個清晰明亮的像,應(yīng)將蠟燭a遠(yuǎn)離(“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.在15℃的空氣中,聲音傳播的速度約為340m/s.打雷時,某人先看到閃電后5s才聽到雷聲,則打雷處離此人的距離約為1700m.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,一平面鏡放在圓筒的中心處,平面鏡正對筒壁上一點(diǎn)光源S,點(diǎn)光源發(fā)出一細(xì)光束垂直射向平面鏡.平面鏡從圖示位置開始繞圓筒中心軸O勻速轉(zhuǎn)動,在轉(zhuǎn)動15°角時,點(diǎn)光源在鏡中所成的像轉(zhuǎn)過的角度θ1,照射到筒壁上的反射光斑轉(zhuǎn)過的角度θ2,則( 。
A.θ1=30°,θ2=30°B.θ1=30°,θ2=60°C.θ1=60°,θ2=30°D.θ1=60°,θ2=60°

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

6.某同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平桌面上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,分別放于玻璃板前和玻璃板后,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,如圖所示,請回答下面的問題:
(1)如果有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2厚的玻璃板,原因是薄的玻璃板重像不明顯.
(2)如果玻璃板沒有豎直放置,如圖乙所示,在實(shí)驗過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是無法在水平面內(nèi)使蠟燭B與蠟燭A的像重合.
(3)重新調(diào)整以后發(fā)現(xiàn),無論怎樣改變蠟燭A到玻璃板的距離,總能移動蠟燭B使它與蠟燭A的像完全重合,說明平面鏡成像的大小與物體到鏡面的距離無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.將點(diǎn)燃的蠟燭放在一凸透鏡前1.5倍焦距的地方,當(dāng)它向與它同側(cè)的距離透鏡3倍焦距的地方移動時,①蠟燭所成的像先變小后變大;②蠟燭所成的像變小;③像與蠟燭之間的距離變;④像與蠟燭之間的距離先變小后變大;⑤蠟燭所成的像先是虛像;⑥蠟燭所成的像一直是實(shí)像.上述說法正確的是( 。
A.①③⑤B.②③⑥C.①④⑤D.②④⑥

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,重100N的物體A在拉力F的作用下以1m/s的速度在水平面上勻速直線運(yùn)動了2s,該裝置的機(jī)械效率為80%.上述過程中( 。
A.墻面受到繩子對它的拉力為25NB.拉力F做功的功率為50W
C.拉力F移動的距離為4mD.彈簧測力計對物塊A所做的功為40J

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同步練習(xí)冊答案