A. | 能分辨男、女同學的歌聲,主要是因為響度不同 | |
B. | 能分辨男、女同學的歌聲,主要是因為音調不同 | |
C. | 唱歌同學的聲帶在振動 | |
D. | 歌聲宏亮時,說明聲音的響度大 |
分析 音調指聲音的高低,是由發(fā)聲體振動的頻率決定,頻率越高,音調越高;
響度指聲音的強弱,是由發(fā)聲體振動的振幅決定,振幅越大,響度越大;
音色是由發(fā)聲體的材料和結構決定的,可以用來區(qū)分不同物體發(fā)出的聲音.
解答 解:(1)男、女生聲帶構造不同,發(fā)出聲音的音色不同,我們能分辨男女生同學的聲音,就是通過二者聲音的音色不同區(qū)分的,故AB錯誤.
(2)聲音是由物體的振動產生的,正在發(fā)聲的物體一定在振動.唱歌時,人的聲帶在振動,故C正確.
(3)歌聲洪亮,說明聲音的響度大,故D正確.
故選AB.
點評 對于聲音的三個特征:音調、響度和音色,其中的音調和響度比較容易混淆,要從句中的含義理解是指聲音的高低還是指聲音的大。
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 杯中發(fā)聲的音調與杯中水量無關 | B. | 酒杯和水不振動,也可以產生聲音 | ||
C. | 杯中水量越大,音調越高 | D. | 杯中水量越大,音調越低 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數變小,電壓表示數變小 | B. | 電流表示數變大,電壓表示數變大 | ||
C. | 電流表示數不變,電壓表示數變小 | D. | 電流表示數不變,電壓表示數變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等 | |
B. | 木塊第1次受到的拉力較大 | |
C. | 木塊兩次的動能一樣多 | |
D. | 兩次拉力拉木塊的功率一樣大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 出現沙塵暴時塵土飛揚,說明分子做無規(guī)則運動 | |
B. | 火箭發(fā)射與熱機壓縮沖程能量轉化相同 | |
C. | 冰山的溫度很低,也具有內能 | |
D. | 人工湖能調節(jié)氣溫,是利用了水的比熱容大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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