2.如圖用刻度尺測量一物體的寬度,物體的長度是2.15cm.

分析 使用刻度尺測量物體長度之前,要明確其分度值;使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.

解答 解:
刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值位1mm,物體左側(cè)與0.00cm對齊,右側(cè)與2.15cm對齊,所以物體的長度為L=2.15cm.
故答案為:2.15.

點評 刻度尺是日常生活中經(jīng)常使用的測量工具,需要我們熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

已知冰的密度為0.9 ×103kg/m3,一定體積的水凝固成冰后,其體積將( )

A. 增加

B. 減少

C. 增加

D. 減少

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.面的說法中錯誤的是( 。
A.溫度升高了的物體含有的熱量多
B.物體溫度升高,它的內(nèi)能就增加
C.物體溫度越高,分子做無規(guī)則運動的速度就越大
D.當兩個物體的溫度相同時,它們不會發(fā)生熱傳遞

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.凸透鏡對光有會聚作用,所以稱它為會聚透鏡;凹透鏡對光有發(fā)散作用,所以稱它為發(fā)散透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.作圖題
(1)在圖甲中根據(jù)平面鏡成像特點畫出物體AB在鏡中的像(保留必要的作圖痕跡)
(2)在圖乙中畫出光線經(jīng)過凸透鏡后的光路圖(O為光心,F(xiàn)為焦點)
(3)在圖丙中,平靜的湖邊有一盞路燈標記為S,潛水愛好者在水下E處看到路燈的像為S′.請畫出水下E處的人看到路燈S的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.當我們在這里參加中考時,在內(nèi)蒙古草原上卻呈現(xiàn)出“白云悠悠,綠草茵茵,牛羊成群”的美景,草原呈現(xiàn)綠色是因為草反射了綠光(選填“吸收”或“反射”);我們能夠從不同方向看到同一片白云,是因為白云反射了光.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.日常生活中所說的“度”是下列哪個物理量的單位(  )
A.電功B.電壓C.電流D.電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,斜面長s=10m,高h=4m.用沿斜面方向的拉力F,將一個重為150N的物體由斜面底端A勻速拉到頂端B.運動過程中物體克服摩擦力做了200J的功.則
(1)運動過程中克服物體的重力做功多少焦?
(2)此時斜面的機械效率η多大?
(3)拉力F是多少?
(4)物體與斜面的摩擦力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.測定液體密度的實驗中,有一小組沒有先測容器的質(zhì)量,只測了容器和液體的總質(zhì)量,其結(jié)果如下:
液體的體積(cm35.87.916.735.1
液體和容器的總質(zhì)量(g)10.712.821.840.0
求解:
(1)計算液體的密度
(2)計算容器的質(zhì)量.

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