為安全文明駕車(chē),2004年5月1日起正式實(shí)施《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》。請(qǐng)閱讀下列兩條法規(guī)內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)回答問(wèn)題。
第七十八條 規(guī)定在高速公路上行駛的小型載客汽車(chē)最高車(chē)速不得超過(guò)每小時(shí)120公里,其他機(jī)動(dòng)車(chē)(如大客車(chē)、集裝箱卡車(chē)等)不得超過(guò)每小時(shí)100公里。
第八十條 機(jī)動(dòng)車(chē)在高速公路上行駛,車(chē)速超過(guò)每小時(shí)100公里時(shí),應(yīng)當(dāng)與同車(chē)道前車(chē)保持100米以上的距離,車(chē)速低于每小時(shí)100公里時(shí),與同車(chē)道前車(chē)距離可以適當(dāng)縮短,但最小距離不得少于50米。
① 高速上,對(duì)不同車(chē)型限制速度不同的原因:為控制行駛車(chē)輛的動(dòng)能, (18) ;
② 高速行駛車(chē)輛之間要保持一定車(chē)距的目的: (19) 。
① 車(chē)輛質(zhì)量越大,速度越小。
② 防止行駛車(chē)輛由于慣性導(dǎo)致的碰撞和追尾事故。(回答合理均給分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖(甲)所示是測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)連好電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)、電壓表有示數(shù),那么電路的故障可能是 ▲ 。
(2)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,則通過(guò)電阻Rx的電流為 ▲ A,Rx的阻值為 ▲ Ω。
(3)另有同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列二種測(cè)量方案,方案中定值電阻的阻值為R0。
①方案一的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx= ▲ ;
②方案二的電路中,將S接到a時(shí),讀出電流表的示數(shù)I1;再將S接到b,讀出電流
表的示數(shù)I2;由I2Rx=I1R0可得Rx=。試對(duì)方案二做出評(píng)價(jià) ▲ 。(必須簡(jiǎn)要說(shuō)明理由
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
若5秒內(nèi)通過(guò)某導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫(kù),導(dǎo)體兩端的電壓為3伏,則通過(guò)該導(dǎo)體的電流為 (10) 安,電流做功為 (11) 焦。當(dāng)通過(guò)該導(dǎo)體的電流為0安時(shí),其電阻為(12) 歐。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖5所示是足球運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)搶“頭球”時(shí)的情景。用力頂球,球向外飛出,這說(shuō)明力可以改變物體的 (4) ,同時(shí)運(yùn)動(dòng)員的頭部有疼痛感,這說(shuō)明力的作用是 (5) 的,被頂出的足球在空中飛行時(shí),受力 (6) (選填“平衡”或“不平衡”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖12所示,一輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在杠桿的A端掛一重為60牛的物體甲,在B端施加一個(gè)力F,已知OA∶AB=1∶2。
求:為使杠桿水平平衡,作用在B端的力F的最小值和方向。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹(shù)喜新晴!边@是宋代詩(shī)人陸游《村居書(shū)喜》中的一句詩(shī)。詩(shī)中描述的“花氣襲人”現(xiàn)象表明 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材:一只已知阻值的定值電阻R0、兩只電流表、電池、開(kāi)關(guān)、足量的導(dǎo)線。請(qǐng)你利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測(cè)出一只未知電阻Rx的阻值。
要求:
(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。
(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并用已知量和測(cè)量量表示Rx。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的實(shí)驗(yàn)所體現(xiàn)的原理和它的應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
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