用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”.在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.
(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高;其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點為 ℃.
(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水 (選填“多”或“少”).
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?
答: ;其原因是: .
(1)98 (2)多 (3) 不能 沒有控制變量(質(zhì)量不等或溫度變化不同等)
解析試題分析:(1)如乙圖所示,溫度計的分度值為1℃,溫度計示數(shù)為98℃,所以水的沸點為98℃.
(2)因為實驗中使用相同酒精燈加熱,加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水多.
(3)不能得出結(jié)論,因為要得出結(jié)論,應(yīng)控制質(zhì)量和升高的溫度相同,而實驗中的體積相同,因為密度不同,所以兩種液體的質(zhì)量不等;食鹽水的沸點比水高,說明升高的溫度不同,所以沒有控制變量,不能得出結(jié)論。
考點:比較不同液體吸熱升溫特點的實驗。
點評:關(guān)鍵是控制變量法的運用和比熱容含的理解。
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省泰興市實驗中學(xué)初三第一次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”.在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.
(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高.其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點為________
(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水_____(選填“多”或“少”).
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?_______,原因是______________________
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